|
Мақсаты
|
Қоғаммен байланыс және жарнама жүйелі білім кешені, коммуникациялық саладағы ғылыми зерттеулер дағдылары, педагогикалық қызметті іске асыру қабілеті, коммуникативтік міндеттерді өз бетінше шеше алатын, Қазақстанда және шетелде цифрлық PR және коммуникациялардың жұмыс істеуін қамтамасыз ететін көшбасшылық қасиеттерін көрсете алатын жоғары білікті магистрлерді дайындау.
|
|
Оқытудың нәтижесі
|
- Қоғаммен байланыс қызметтері мен бөлімшелері қызметінің тиімділігінің өлшенетін индикаторлары бар қазақстандық және шетелдік нарық үшін тиімді PR-ның коммуникативті стратегияларын басшылыққа ала отырып және дербес әзірлеуге қабілетті.
- Әлеуметтік желілерде назар аудару және қамту алгоритмдерін диагностикалауды, ipra, НАСО, ЮНЕСКО және т. б. ұсынымдарды ескере отырып, аспаптық сандық әдістерді қолдана отырып, жаһандану жағдайында коммуникациялық процестерді моделдеуді жүзеге асыруға қабілетті.
- Қазақстан мен Түркия тәжірибесін қолдана отырып, жұртшылықпен электрондық байланыс, корпоративтік коммуникация және БАҚ-пен байланыс орнатуға және қолдауға қабілетті.
- Әлеуметтік байланыстарды басқару кезінде және мультикультурализм саясатын жүзеге асыру кезінде жұртшылықпен байланыстың әрбір деңгейінің ерекшелігін қарастыруға қабілетті.
- Коммуникациялық орнықтылықтың жаңа құралдарын іздестіруге, Қазақстан мен Түркияда мемлекеттік, коммерциялық және қоғамдық сектордың жанасу мүмкіндігін негіздеуге қабілетті.
- Ғылыми зерттеу, педагогикалық және тәрбие жұмысында әдістемелік білім мен дағдыларды қолдана алады, шет тілінде эссе, шығарма, баяндама жаза алады.
- Қоғаммен байланысты контекстуализациялау кезінде қоғам мен кәсіп тәсілдерін тұрақты жаңарту негізінде коммуникация жүйесіндегі бар стереотиптер мен кедергілерді еңсеруге қабілетті.
- Интернет, әлеуметтік желілерде, мобильді қосымшаларда коммуникация арналарының ресурстары мен қолжетімділігін анықтай отырып, қоғаммен байланыстың жергілікті, аймақтық және салалық деңгейлерін дамытуға қабілетті.
- Қоғаммен байланыс, Жарнама, коммуникация саласындағы инновациялық коммуникациялық тәжірибені әртүрлі елдерде бейімдеуге қабілетті.
- Түрлі тілдерде, соның ішінде шетел тілінде жаһандану жағдайында басқару психологиясын қолдана және коммуникациялық процестерді моделдеуді орындай алады.
- Өзінің ғылыми, педагогикалық және кәсіби қызметінің нәтижелерін сыни бағалауға және одан әрі кәсіби және ғылыми өзін-өзі жетілдіру траекториясын анықтауға қабілетті.
- ЖОО-да сабақ бере алады, оқыту барысында педагогикалық және психологиялық әдістерді қолдана алады, аудиториядан тыс жұмыстарды ұйымдастырады.
|
