Бакалавриат
Мамандық шифры:
6B08401
Мамандығы:
Балық шаруашылығы және өнеркәсіптік балық аулау
Факультеті:
Биология және биотехнология
Бiлiктiлiгі:
- бiрiншi жоғары бiлiм - ауылшаруашылық бакалавры
- Түлектер моделі
- Міндетті пәндер
- Элективті пәндер
- Кәсіби
ON1 жануарлар дүниесінің алуан түрлілігін, тірі ағзаның спецификалық белгілері мен қасиеттерін, әр түрлі деңгейдегі су биологиялық жүйелерінің қызмет ету заңдылықтарын, су айдындарындағы биохимиялық және гидрохимиялық процестерді талдау және сипаттау;
ON2 су флорасының қалыптасу заңдылықтарын түсіндіру, су өсімдіктер объектілері мен гидробионттардың жүйелі тиістілігін дербес анықтау үшін салыстырмалы-морфологиялық әдістің дағдыларын меңгеру. Гидрохимия, Биохимия, гистология, Гидробиология, ихтиология, балық шаруашылығы және акваөсіру саласындағы ұғымдық-терминологиялық аппараттарды меңгеру;
ON3 омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың, балықтардың, гидробионттардың және су өсімдіктерінің биологиясы мен морфологиясы бойынша білімдерін пайдалану. Әртүрлі су биоценоздарында гидробионттардың өсу қарқынын, көбеюі мен дамуын анықтау үшін модельдік организмдермен және тест-жүйелермен эксперименттер жүргізу
ON4 балық өсіру кәсіпорындарының қызметін жоспарлауды, балық шаруашылығының экономикалық жағдайын талдауды, әртүрлі экологиялық және балық өсіру аймақтарының су айдындарында балық шаруашылығын жүргізудің әртүрлі тәсілдерін жүзеге асыруды; балық шаруашылығын жүргізу тәсілдерінің тиімділігін талдауды білу;
ON5 балық шаруашылығы саласындағы кәсіпорындардағы жұмыстың сапасы мен қауіпсіздігін бағалау, мемлекеттік және жеке меншік ұйымдар мен мекемелерде ихтиолог пен балық өсірушінің міндеттерін орындау, балық өсіру шаруашылықтарында балық өсіру қызметін жүзеге асыру, табиғи су биологиялық ресурстарын пайдалану және қорғау жағдайын талдау, акваөсіру өнімдер өндірісінің технологиясын қолдану;
ON6 балық ауруларының себептерін анықтау үшін балық шаруашылығы зерттеулерінің қазіргі заманғы әдістерін қолдану; балық жемдерінің жіктелуін және акваөсіру құнды нысандарын азықтандыру технологиясын білу; балық және басқа гидробионттарды өсіру және азықтандыру бойынша қолданылатын технологиялардың экономикалық тиімділігін есептеу, табиғи су биологиялық ресурстарын пайдалану шығындары мен пайдасын бағалау;
ON7 түрлі мақсаттағы балық шаруашылығы су айдындарында өнеркәсіптік балық аулау әдістерін пайдалану; өнеркәсіптік балық аулау құралдарының жіктелуін, балық қорғау құралдарын білу, су айдындарында аулау құралдарының жанасуының экономикалық тиімділігін талдау;
ON8 балық шаруашылығы және акваөсіру саласындағы мәселелерді аналитикалық ойлау, логика, талдау, ғылыми негіздерге және шығармашылық шешуге қабілетті, су биологиялық ресурстарының алуан түрлілігі мен жай-күйі саласындағы бастапқы деректерді жинау, жүйелеу және қорыту; кәсіби қызмет мәселелері бойынша есептер, Жарияланымдар, анықтамалар және талдамалық шолулар дайындау, мәтіндерді рефераттау, балық аулау, балық қорғау және балық өсіру операцияларын жүзеге асыру;
ON9 синтез әдістерін және жеке өзін-өзі көрсету және өзін-өзі дамыту тәсілдерін меңгеру. Су биологиялық ресурстарын есепке алудың қазіргі заманғы әдістері, балық аулау, акваөсіру және жеке түрлер мен экожүйелерді қорғау; ихтиолог, гидробиолог және балық өсірушінің кәсіби қызметі саласында құзыретті.
ON10 оқу бағдарламасын аяқтағаннан кейін өз білімін ақпараттық және білім беру технологиялары негізінде кеңейту қабілеті; оқу және зерттеу қызметінің басымдықтарын таңдау қабілеті;
ON11 жаһандық компьютерлік желілердегі әр түрлі көздерден ақпаратты талдайды. Біледі
әріптестермен және басшылықпен кәсіби қарым-қатынас құру, өз біліктілігін үнемі арттырып, магистратурада білім беруді жалғастыруға дайын;
ON12 танымдық кәсіби қызмет нәтижесінде алынған ғылыми-негізделген тұжырымдарын, бақылаулары мен тәжірибесін басшылыққа ала отырып, тиімді және өз бетінше әрекет етуге дайын болу; уақытты өз бетінше жоспарлай білу, басымдықтарды орналастыру, жұмыстарды орындаудың қойылған мерзімдерін сақтау.
ON2 су флорасының қалыптасу заңдылықтарын түсіндіру, су өсімдіктер объектілері мен гидробионттардың жүйелі тиістілігін дербес анықтау үшін салыстырмалы-морфологиялық әдістің дағдыларын меңгеру. Гидрохимия, Биохимия, гистология, Гидробиология, ихтиология, балық шаруашылығы және акваөсіру саласындағы ұғымдық-терминологиялық аппараттарды меңгеру;
ON3 омыртқалы және омыртқасыз жануарлардың, балықтардың, гидробионттардың және су өсімдіктерінің биологиясы мен морфологиясы бойынша білімдерін пайдалану. Әртүрлі су биоценоздарында гидробионттардың өсу қарқынын, көбеюі мен дамуын анықтау үшін модельдік организмдермен және тест-жүйелермен эксперименттер жүргізу
ON4 балық өсіру кәсіпорындарының қызметін жоспарлауды, балық шаруашылығының экономикалық жағдайын талдауды, әртүрлі экологиялық және балық өсіру аймақтарының су айдындарында балық шаруашылығын жүргізудің әртүрлі тәсілдерін жүзеге асыруды; балық шаруашылығын жүргізу тәсілдерінің тиімділігін талдауды білу;
ON5 балық шаруашылығы саласындағы кәсіпорындардағы жұмыстың сапасы мен қауіпсіздігін бағалау, мемлекеттік және жеке меншік ұйымдар мен мекемелерде ихтиолог пен балық өсірушінің міндеттерін орындау, балық өсіру шаруашылықтарында балық өсіру қызметін жүзеге асыру, табиғи су биологиялық ресурстарын пайдалану және қорғау жағдайын талдау, акваөсіру өнімдер өндірісінің технологиясын қолдану;
ON6 балық ауруларының себептерін анықтау үшін балық шаруашылығы зерттеулерінің қазіргі заманғы әдістерін қолдану; балық жемдерінің жіктелуін және акваөсіру құнды нысандарын азықтандыру технологиясын білу; балық және басқа гидробионттарды өсіру және азықтандыру бойынша қолданылатын технологиялардың экономикалық тиімділігін есептеу, табиғи су биологиялық ресурстарын пайдалану шығындары мен пайдасын бағалау;
ON7 түрлі мақсаттағы балық шаруашылығы су айдындарында өнеркәсіптік балық аулау әдістерін пайдалану; өнеркәсіптік балық аулау құралдарының жіктелуін, балық қорғау құралдарын білу, су айдындарында аулау құралдарының жанасуының экономикалық тиімділігін талдау;
ON8 балық шаруашылығы және акваөсіру саласындағы мәселелерді аналитикалық ойлау, логика, талдау, ғылыми негіздерге және шығармашылық шешуге қабілетті, су биологиялық ресурстарының алуан түрлілігі мен жай-күйі саласындағы бастапқы деректерді жинау, жүйелеу және қорыту; кәсіби қызмет мәселелері бойынша есептер, Жарияланымдар, анықтамалар және талдамалық шолулар дайындау, мәтіндерді рефераттау, балық аулау, балық қорғау және балық өсіру операцияларын жүзеге асыру;
ON9 синтез әдістерін және жеке өзін-өзі көрсету және өзін-өзі дамыту тәсілдерін меңгеру. Су биологиялық ресурстарын есепке алудың қазіргі заманғы әдістері, балық аулау, акваөсіру және жеке түрлер мен экожүйелерді қорғау; ихтиолог, гидробиолог және балық өсірушінің кәсіби қызметі саласында құзыретті.
ON10 оқу бағдарламасын аяқтағаннан кейін өз білімін ақпараттық және білім беру технологиялары негізінде кеңейту қабілеті; оқу және зерттеу қызметінің басымдықтарын таңдау қабілеті;
ON11 жаһандық компьютерлік желілердегі әр түрлі көздерден ақпаратты талдайды. Біледі
әріптестермен және басшылықпен кәсіби қарым-қатынас құру, өз біліктілігін үнемі арттырып, магистратурада білім беруді жалғастыруға дайын;
ON12 танымдық кәсіби қызмет нәтижесінде алынған ғылыми-негізделген тұжырымдарын, бақылаулары мен тәжірибесін басшылыққа ала отырып, тиімді және өз бетінше әрекет етуге дайын болу; уақытты өз бетінше жоспарлай білу, басымдықтарды орналастыру, жұмыстарды орындаудың қойылған мерзімдерін сақтау.
-
Қазақ (орыс) тілі
- Кредит саны: 5
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы:
-
Гидрохимия және гидробионттардың биохимиясы
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-жер үсті суларының гидрохимиясы мен биохимиясы саласындағы мәселелерді, гидрохимия мен Биохимияның теориялық негіздерін, аймақтық және қолданбалы химия мәселелерін қарастыру және зерделеу, су ерітінділерінің маңызды қасиеттерін білу, табиғи сулардың құрамын зерттеу әдістері мен білдіру тәсілдері, гидробионттардың құрылымы мен тіршілік ету ортасына әсер ететін негізгі химиялық факторлар.
-
Гидробиология
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты гидросфера мен организмдердің тіршілік ортасы ретіндегі сипаттамасы, тіршілік ортаға су жануарларының бейімделуі, әртүрлі суқойма мекендеушілерінің сипаттамасы мен әртүрлі биотоптағы гидробионттардың құрылыс ерекшеліктері, таралуы және сандық дамуы, олардың гидросферадағы рөлі және практикалық маңызымен таныстыру болып табылады.
-
Аквакультура және балықтарды қоректендіру
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-әртүрлі балық түрлерінің тағамдық қажеттіліктері, құрама жемдердің физикалық және химиялық қасиеттері, әртүрлі балық түрлерін нормаланған азықтандыру, жасанды жемнің сапасын анықтау, күнделікті рационды есептеу және оңтайлы режимді анықтау. азықтандыру, жасанды жемнің қажеттіліктері, жемді сақтау әдістерін меңгеру және азықтандыру тиімділігіне әсер ететін факторларды зерттеу.
-
Жануарлар мен су өсімдіктерінің биоалуантүрлілігі
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-жануарлар мен су өсімдіктерінің биоалуантүрлілігін сақтау бойынша проблемалық мәселелерді қарастыру, студенттерге негізгі таксономиялық топтардың құрылымы, систематикасы, биологиясы және филогенезі, экожүйелердегі жануарлар мен өсімдіктердің рөлі туралы толық түсінік береді, жануарлар мен өсімдіктердің түрге дейінгі таксондарын анықтайды, жануарлар мен өсімдіктердің негізгі өкілдерінің экономикалық маңыздылығын жүйелейді және талдайды.
-
Балықтардың генетикасы және селекциясы
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-аквакультурада селекциялық жұмыстарды іс жүзінде жүзеге асыру және асыл тұқымды шаруашылықты ұйымдастыру үшін теориялық базаны қалыптастыру, аквакультура кәсіпорындарында селекциялық жұмыстарды ұйымдастыру ерекшеліктерін зерттеу, балық өсіруде селекциялық міндеттерді және балық өсіру шаруашылықтарында асыл тұқымдық жұмыстарды ұйымдастыру, селекция әдістерін дұрыс таңдау және қолдану, ұрпақ сапасы бойынша балық өндірушілердің сапасына бағалау жүргізу.
-
Зоология
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Курс жануарлар әлемінің алуантүрлілік жүйесін, олардың бір – бірімен және сыртқы әлеммен өзара байланысын қарастырады, омыртқасыздар мен омыртқалылардың экологиялық ерекшеліктері мен морфо-анатомиялық құрылымын зерттейді. Курсты зерделеу нәтижесінде студент омыртқасыздар мен омыртқалы жануарлардың құрылымдық ерекшеліктерін сипаттай алады, жануарлар әлемінің негізгі таксондарының құрылымының салыстырмалы морфологиясын талдай алады.
-
Шетел тілі
- Кредит саны: 5
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты: шет тіліндегі коммуникативтік құзыреттілік білімін жетілдіру. Коммуникативтік құзыреттілікті дамыту үшін негіз ретінде шет тілдік қарым-қатынастың сөйлеу қабілеттіліктері мен дағдыларының негізгі әдістері; сөйлеу әрекетінің барлық түрлерінде шет тілдік қарым-қатынастың кәсіби маңызды дағдылары мен тәжірибесін дамыту; ағылшын тілінде материалды іздеу, таңдау және пайдалану процесінде алынған сөйлеу дағдыларын іске асыру қарастырылады.
-
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар
- Кредит саны: 5
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Қоғам дамуының шешуші секторларында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың рөлі. Компьютерлік жүйелердің архитектурасы. Бағдарламалық жасақтама. Microsoft Office Интернет технологиялар. Бұлтты және мобильді технологиялар. Мультимедиялық технологиялар. Электрондық оқыту. Кәсіби саласындағы ақпараттық технологиялар.
-
Қазақстан тарихы
- Кредит саны: 5
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+МЕК] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: Қазақстан тарихының ежелгі дәуірден қазіргі заманға дейінгі негізгі даму кезеңдері туралы объективті тарихи білім беру. Күтілетін оқу нәтижелері: 1) Қазақстан тарихының негізгі даму кезеңдерін білу мен түсіну бойынша білімін көрсету; 2) сыни талдау негізінде тарихи өткеннің құбылыстары мен оқиғаларын адамзат қоғамының дүниежүзілік тарихи дамуының ортақ ұстанымдарымен ұштастыра білу; 3) Қазіргі Қазақстандағы құбылыстар мен тарихи үдерістері зерттеу барысында аналитикалық және аксиологиялық талдау дағдыларын игеру; 4) заманауи қазақстандық даму үлгісінің ішкі ерекшеліктерін объективті және жан-жақты зерделей білу; 5) Қазақстан тарихынының үдерістері мен тарихи құбылыстарды жүйелеу және сыни баға беру. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер төмендегі мәселелерді қарастырады: Ежелгі адамдар және көшпелі өркениетттің қалыптасуы, Түркі өркениеті және Ұлы дала, Жаңа дәурдегі Қазақстан (ХVIII-XX ғ.басы), Қазақстан кеңестік әкімшіл-әміршіл жүйенің құрамында, Қазақстан әлемдік қауымдастықта (1991-2022 жж.).
-
Ихтиология
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-әртүрлі таксономиялық топтарға жататын балықтар мен балық тәрізді жануарлардың сыртқы құрылымы мен морфологиялық, биологиялық және физиологиялық ұйымдастырылуы, биологиясы мен экологиясы, су ортасының әртүрлі жағдайларына (температура, оттегі, тұздылық) бейімделуі туралы түсінік беру
-
Ихтиопатология
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-паразитологияның әртүрлі әдістерін қолдана отырып, балық өсіру шаруашылықтары мен табиғи су қоймаларының эпизоотиялық жағдайына мониторинг жүргізуді үйрену, жұқпалы және инвазиялық аурулардың қоздырғыштарын зерттей отырып, су қоймаларының ағымдағы жағдайын бағалау, балық ауруларының диагностикасы, алдын алу және емдеу, инфекция ошақтарын анықтау.
-
Гидробионттарды ғылыми зерттеу әдістері
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-қазіргі деңгейдегі гидробиологиялық зерттеулердің практикалық базасымен таныстыру және су ағзаларын зерттеудің заманауи әдістерін қолдану, ғылыми тәсілдің әртүрлі деңгейлеріндегі зерттеу нәтижелерін жоспарлау және талдау: организм, түр, популяция және экожүйе бойынша құзыреттерді алу.
-
Жалпы генетика
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты – белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары, тұқым қуалау түрлері, биомолекула деңгейінде генетикалық ақпаратты сақтау, көбейту, тасымалдау және жүзеге асыру механизмдерін түсіну; нуклеин қышқылдары мен белоктардың қасиеттері мен қызметі, қазіргі молекулалық-генетикалық зерттеу әдістері туралы тұтас және жүйелі білім қалыптастыру.
-
Цитология және гистология
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-тірі жасуша туралы оның биофизикалық және биохимиялық процестерді құрылымдық ұйымдастыруы, өмірлік циклі, тіндердің дамуы, шығу тегі және дифференциациясы, олардың жіктелуі, жануарлардың эмбриональды даму кезеңдерін, гаметогенез кезеңдерін зерттеу; ұрықтандыру; ұсақтаудың негізгі түрлері, х жануарлардағы гаструляция, нейруляция және органонез әдістері туралы білім қалыптастыру.
-
Балық аулау
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-табиғи (су айдыны, су қоймалары, көлдер,) және жасанды су айдындарында (тоған, тор) өнеркәсіптік балық аулауды жүзеге асыру үшін су биоресурстарын өндіру, балық және өзге де өнімдерді өңдеу, қайта тиеу, тасымалдау, сақтау және су биоресурстарынан түсіру бойынша қажетті теориялық және практикалық базаны қалыптастыру.
-
Философия
- Кредит саны: 5
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты: болашақ кәсіби қызмет контекстінде философия және оның негізгі мәселелері мен әдістері туралы жүйелі идеяларды қалыптастыру. Философияның тарихи дамуы контекстінде онтология мен метафизиканың негізгі мазмұны қарастырылады; әлемді ғылыми және философиялық тану әдістерін жіктеу; қазіргі әлемдегі негізгі дүниетанымдық ұғымдардың рөлі мен маңыздылығын негіздеу.
-
Балық шаруашылығының экономикасы
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-балық шаруашылығындағы экономика саласындағы негізгі ұғымдар мен терминдер туралы білім беру, экономикалық есептеулер жүргізу және гидробионттар мен балық өнімдерінің тауарлық өнімдерінің құнын есептеу, су объектілерінің шикізат базасын экономикалық бағалау, балық шаруашылығының жағдайы мен дамуы, асыл тұқымды объектілерді дұрыс таңдау экономикалық тұрғыдан.
-
Әлеуметтік-саясаттану білім модулі/ (Мәдениеттану)
- Кредит саны: 2
- Бақылау түрі: АБ1+АБ2 (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
-
Әлеуметтік-саясаттану білім модулі (Саясаттану)
- Кредит саны: 2
- Бақылау түрі: АБ1+АБ2 (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
-
Әлеуметтік-саясаттану білім модулі ( Психология)
- Кредит саны: 2
- Бақылау түрі: АБ1+АБ2 (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
-
Әлеуметтік-саясаттану білім модулі (Әлеуметтану)
- Кредит саны: 2
- Бақылау түрі: АБ1+АБ2 (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
-
Әлеуметтік-саясаттану білім модулі (Әлеуметтану/ Саясаттану/ Мәдениеттану/ Психология)
- Кредит саны: 8
- Бақылау түрі: АБ + Емтих (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: оқу пәндерін қалыптастыратын ғылымның барлық салаларында пәндік білімдерді түсіндіру және түсіндіру қабілетін қалыптастыру. Әлеуметтану және әлеуметтанулық перспективалар, әлеуметтік құрылым; саясат нысаны, ұйымдық құрылым, институттар, құқықтық және ұйымдастырушылық нормалар жүйесі, саясаттың мазмұны, мақсаттары, құндылықтары; мәдениет ұғымы және мәні, мәдениет семиотикасы; жеке тұлға психологиясы, тұлғааралық қарым-қатынас психологиясы оқытылады.
-
Микробиология және вирусология негіздері
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты – бактериялар систематикасы, морфологиясы, генетикасы және көбеюі туралы негізгі білімді қалыптастыру; микроорганизмдердің зат алмасуын, олардың құрылысын, физиологиясын және биохимиясын, жиі кездесетін инфекциялардың қоздырғыштарының биологиясын, сондай-ақ осы аурулармен күресу және алдын алу шараларын, микроорганизмдер мен микробиологиялық процестерді зерттеудің заманауи әдістерін меңгеру.
-
Дене шынықтыру
- Кредит саны: 2
- Бақылау түрі: РК(с оценкой)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: денсаулықты сақтау, нығайту және кәсіби қызметке дайындау үшін дене шынықтыру мен спорттың тиісті құралдарын мақсатты пайдалануды қамтамасыз ететін студенттердің әлеуметтік-жеке құзыреттерін қалыптастыру. Пәнді оқу нәтижесінде түлек білуі керек: адамның дамуындағы дене тәрбиесінің рөлі; дене шынықтыру және спорт саласындағы мемлекеттік саясаттың негіздері, жаттығу негіздері.
-
Ихтиотоксикология
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-су токсикологиясының негіздерімен балықтардың физиологиясы мен морфологиясының теориялық негіздерін беру, өнеркәсіптік, тоған түріндегі шаруашылықтарда өсірілген балықтардың физиологиялық жағдайын анықтауға үйрету, организмнің антропогендік, биологиялық және абиотикалық факторларға бейімделуі мен реакция механизмдері туралы түсінік беру.
-
Балық шаруашылығындағы гидротехника
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Курс тоған, бекіре және форель балық фермаларында жобаланған әртүрлі гидротехникалық құрылыстардың сипаттамаларын қарастырады. Пәнді оқу нәтижесінде студенттер балық шаруашылығында қолданылатын негізгі гидротехникалық құрылымдардың техникалық ерекшеліктері туралы білім қалыптастырады, будт студенттері ағынның жылдамдығын, каналдардың өткізу қабілетін және судың жалпы қажеттілігін анықтау үшін қарапайым есептеулер жүргізе алады.
-
Ихтиогеография
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пән балық тәрізділер мен балықтардың таралуын, Әлемдік мұхит және континентальды суқоймалардың ихтиогеографиялық аудандарын қарастырады. Пәнді оқу нәтижиесінде келесі пунктер қарастырылады: балықтардың таралу ерекшеліктерін анықтайтын факторлар; - балықтардың таксономикалық және зоогеографиялық құрамына енушілігін, балықтар популяциялардың, түрлердің, туыстардың, тұқымдастардың және отрядтардың ареалдарын сипаттауды, суқойманың жануарлар әлемінің алуантүрлілігін, Әлемдік мұхиттың балықтәрізділері мен балықтардың ареалдарын картаға түсіру ептілігі.
-
Балықтардың эмбриологиясы
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-әр түрлі таксономиялық топтардағы балықтардың эмбриологиялық дамуының ерекшеліктері мен бейімделуін көрсету (литофильді, фитофильді, псаммофильді), эмбриологиялық дамудың жалпы заңдылықтарын анықтау және әр түрлі таксономиялық балық түрлерінің тіршілік ету ортасының әр түрлі жағдайларына эмбриональды және постэмбриональды бейімделудің әр түрлі ерекшеліктерін анықтау.
-
Марикультура негіздері
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-балық шаруашылығында пайдаланылатын негізгі гидротехникалық құрылымдарды білу, су ағынының жылдамдығын, каналдардың өткізу қабілетін, су қоймасындағы су ортасының жалпы қажеттілігін анықтау бойынша қарапайым есептеулер жүргізу, балық шаруашылығының су тұтынуы бойынша гидротехникалық есептеулерді, каналдардың өткізу қабілетін және гидротехникалық құрылыстардың қуатын білу.
-
Балық шаруашылықтарын жобалау негіздері
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-әр түрлі типтегі балық өсіретін шаруашылықтарды жобалау туралы негізгі түсініктер мен түсініктерді қалыптастыру, шаруашылықтың суға, жемге деген қажеттілігін есептеу принциптерін, инкубациялық аппараттарды дамыту үшін балық өсіретін зауыттар мен уылдырық шашатын шаруашылықтарды жобалауды үйрету, балық өсіретін шаруашылықтардың құрылымдары мен ұйымдарын білу, нақты балық өсіретін шаруашылықтардың жобалық технологиясын жасау.
-
Әл-Фараби және қазіргі заман
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: студенттердің әлемдік және ұлттық мәдениеттің даму контекстіндегі ұлы түркі ойшылы Әбу Насыр әл-Фарабидің ғылыми және философиялық мұрасы туралы түсініктерді қалыптастыру. Әл-Фараби мұрасының ерекшеліктері және оның түркі философиясының қалыптасуына тигізген әсері; шығыс философиясының Еуропалық Ренессансқа әсер ету сипаты; ұлттық және әлемдік философия тарихының дәстүрлі және қазіргі заманғы мәселелері қарастырылады.
-
Әсемдік балық өсіру
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты - әсемдік балық түрлерінің биологиясы мен экологиясын, әуесқойлық, зерттеу және эксперименттік мақсаттар үшін аквариум жағдайында өсіру және өсіру әдістерін зерттеу, аквариумдарды құру, әсемдік балықтарды ұстау, аквариумдық балықтардың биологиялық сипаттамаларын білу, аквариумдардағы химиялық және температуралық режимді анықтау, аквариум балық түрлерінің ауруларын анықтау.
-
Индустриалды аквакультура
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-индустриалды шаруашылықтардың құрылымы, индустриалды аквамәдениет объектілерінің әртүрлі түрлерінің биологиясы мен экологиясы, жылы және суық сүйгіш балық түрлерін өсіру және өсіру ерекшеліктері және оларды азықтандыру ерекшеліктері туралы түсініктерді қалыптастыру, өнеркәсіптік аквамәдениетте қолданылатын судың сапасын бағалау және жасанды жемді жіктеу.
-
Ихтиотрофология
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-әртүрлі экологиялық топтардағы балықтардың морфологиялық ерекшеліктері мен ас қорыту жүйесінің құрылымы туралы негізгі түсініктер беру шөпқоректі және жыртқыш, балықтардағы тамақ кесектерінің сапалық және сандық құрамын талдау, балықтардың асқазаны мен ішектерін өңдеу әдістемесінің дағдылары, балықтардың асқазанының құрамын анықтау.
-
Тірі азықтарды қолдан өсіру
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-гидробионттар мен омыртқасыз жануарлардың тірі жемшөптерінің негізгі объектілерінің биологиясы, морфологиясы және экологиясы туралы түсінік беру, жасанды жағдайда омыртқасыз жануарларды мысалмен өсіруге үйрету; аквамәдениеттің коммерциялық балық түрлерін өсіруге арналған дафния, энхитрей, салина артемиясы, тірі жемді өсіру әдістерін үйрету.
-
Лимнология және суқоймалардың мониторингі
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-көлтану саласындағы академиялық, кәсіптік және әлеуметтік-жеке құзыреттіліктерді ұйымдастыру, көлдердің қазіргі жай-күйі мен гидрологиялық режимін зерделеу, табиғи гидроэкожүйелердің дамуы мен жұмыс істеуінің географиялық заңдылықтарын белгілеу, олардың жай-күйі мен жақын болашаққа сақталуын болжау, балық шаруашылығы маңызы бар су айдындарында мониторингтік байқаулар жүргізудің ерекшеліктері мен әдістемесін зерделеу.
-
Ғылыми зерттеудің әдістері
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты – ғылым саласындағы танымдық іс-әрекетте дағдылар қалыптастыру. Ақпаратты түсіну және игеру үшін ғылыми зерттеу әдістерін қолдану. Зерттеу нысанын сипаттай білу. Ғылыми білімнің объективті мазмұнын алу үшін ғылыми ақпаратты іздеу, өңдеу, жүйелеу, талдау, синтездеу әдістерін меңгеру. Негіздеу, бекіту, бағалау үшін зерттеудің аналитикалық және практикалық әдістері мен дәлелдеу жүйелерін қолдану.
-
Жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың құқықтық негіздері
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты – сыбайлас жемқорлық бойынша құқық бұзушылықтарды алдын-алу мақсатында сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманың қағидалары мен нормаларын қолдануды іс-жүзінде көрсете білу, жауапкершілік қабілетін қалыптастыру, жеке өмірінде және жұмыс орнында, азаматтық-құқықтық жауапкершілікке ие болып, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті, күнделікті өмірде сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру. Оқытылатын болады: сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнама, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілерінің жүйесі мен қызметі, сыбайлас жемқорлыққа ықпал ететін себептер мен жағдайлар, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат, сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің халықаралық тәжірибесі.
-
Кәсіпкерлік
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты: экономикалық ойлау тәсілін; коммерциялық іске асырылатын индустриялық-инновациялық жобаларға бағытталуды қалыптастыру үшін қажетті өз бизнесін құрудың теориясы мен практикасы саласында базалық білімдерді қалыптастыру. Кәсіпкерлік, шағын және орта бизнестің ішкі және сыртқы ортасының негізгі шарттары; мемлекеттік реттеу және мемлекеттің кәсіпкерлік орта үшін рөлі мәселелері қарастырылады.
-
Балық қорын қалыптастыру теориясы
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты-балық аулаудың биологиялық және экологиялық негіздері, тіршілік ету ортасының табиғи жағдайындағы балық популяциясының тұрақтануы мен динамикасының заңдылықтары туралы түсінік беру, балық ресурстарының табиғи қорларын болжауды, балықтардың маңызды және негізгі популяциялық параметрлерін бағалау бойынша жұмыс дағдыларын үйрету, балық аулаудың оңтайлы параметрлерін әзірлеу.
-
Абай ілімі
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты – болашақ мамандардың бойында өзін-өзі тану қабілетін қалыптастыру, Абай ілімін қазіргі Қазақстанның руханилығы мен зиялылығының негізі ретінде пайдалану, ел бірлігін және қоғамның азаматтық ынтымағын нығайту мақсатында өзінің кәсіби білімін, түсінігі мен қабілеттерін гуманизм және білім беру призмасы арқылы қолдана білу. Оқытылатын болады: Абай ілімі туралы түсінік; оқыту қайнары; Абай ілімінің құрамдас бөліктері; Абай ілімінің категориялары; Абай ілімін өлшеу құралдары; Абай ілімінің мәні мен мағынасы.
-
Экология және адам тіршілігінің қауіпсіздігі
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты – адамның табиғатпен, оның ішінде туристік-рекреациялық қызмет процесінде өзара әрекеттесу жағдайларын үйлесімді оңтайландыру принциптерін жүзеге асыратын қазіргі заманғы экологиялық менеджмент тұжырымдамалары негізінде бірқатар негізгі құзыреттерді қалыптастыру.Оқытылатын болады: адам өмірінің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін табиғи ресурстарды тұрақты дамыту, сақтау және молайту қағидаттары, тәуекелдерді бағалау және азайту әдістері, қауіптерден, оның ішінде саяхат кезінде авариялардың, апаттардың салдарын жою шаралары, табиғи апаттар, қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны ұтымды басқару.
-
Диплом алды
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы: Практиканың мақсаты - болашақ кәсіби қызметке байланысты практикалық мәселелерді шешу үшін технологиялық және химиялық пәндердің теориясы мен әдістемесін интеграциялау қабілетін қалыптастыру. Тәжірибе білім беру бағдарламасын игеру барысында алынған құзыреттіліктерді қолдана отырып, бейорганикалық заттардың химиялық технологиясы саласындағы нақты мәселелердің тәуелсіз шешімін қалыптастыруға бағытталған.
-
Өндірістік
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы: Практиканың мақсаты - химиялық өндірістің технологиялық сызбаларын оқу, белгілі бір химиялық кәсіпорын мысалында жабдықтар, материалдар таңдау және жобалық-жобалық шешімдерді негіздеу, дамыту барысында алынған құзыреттерді жүзеге асыру қабілетін қалыптастыру. тәжірибе барысында өндірістік тапсырмаларды орындауға арналған модуль. Тәжірибе нақты химиялық өндірістердің құрылымын, ережелерін, жабдықтары мен материалдарын игеруге бағытталған.
-
Кәсіби (оқу-дала) практика
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы:
-
Кәсіби (өндірістік) практика
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы: Практиканың мақсаты таңдаған мамандық саласында кәсіби білімді қалыптастыру, Бағдарламаның бағыттары мен арнайы пәндері бойынша алынған теориялық білімді бекіту, таңдаған мамандандырылған даярлық бағыты бойынша қажетті кәсіби құзыреттілікті меңгеру болып табылады. Өндірістік практикалық құзыреттілікті қалыптастыру үшін жағдай жасауға арналған.