ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасының халықаралық жобалары
Көрулер: 926
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ, ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасы журналистика мәселелерін зерделеудің танылған орталығы болып табылады, ОРБИКОМ жүйесінде өзекті ақпаратты тарату және өзара алмасу, халықаралық іс-шараларды өткізуде көп жылдық тәжірибесі бар, оның ішінде 2018 жылғы қазанда "Гендерлік журналистика бойынша оқу бағдарламасын күшейту" семинар-тренингінің жобасы, 2019 жылғы қыркүйекте "Гендерлік байланысты ТДМ жариялау әлеуетін арттыру жобасы" және т.б. Жобалардың қорытындысы бойынша ҚР жоғары оқу орындарында гендерлік мәселелерді ескере отырып, пәндер енгізілді.
ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасы ғылыми, әдістемелік, оқу және тәрбие бағыттарында Қазақстан Республикасы ЮНЕСКО және ИСЕСКО істері жөніндегі Ұлттық комиссиямен, Алматыдағы ЮНЕСКО Кластерлік бюросымен, халықаралық ұйымдармен, мемлекеттік, қоғамдық және бизнес құрылымдармен тығыз ынтымақтастықта жұмыс істейді.
Кафедра 3, 4, 5, 8, 11, 15, 16, 17 кафедра үшін басым мақсаттар бойынша белсенді жұмыс істейді. Бұл жұмыстың негізінде жыл сайын маусымдық мектептер (күзгі, қысқы, көктемгі, жазғы), медиа мектептер, дөңгелек үстелдер өткізіледі. Кафедраның көптеген іс-шаралары ЮНЕСКО-ның Кластерлік Бюросының қолдауымен өткізіледі. ЮНЕСКО сапалы кәсіби журналистік білім беруді қолдау және дамыту үшін бар күшін салады. ЮНЕСКО кафедрасы да осы бағытта жұмыс істейді. Мәселен, 2018 жылы кафедра "Қазақстандағы гендерлік журналистика бойынша оқу бағдарламасын күшейту" жобасын іске асыруға және бірнеше республикалық жоғары оқу орындарында гендерлік және БАҚ курстарын оқу процесіне енгізуге бастамашы болды. 2019 жылы өңірдегі журналистерге гендерлік тұрақты даму бойынша семинар-тренингтер өткізді. Нәтижесінде журналистер гендерлік тақырыпты қалай дұрыс көтеру керектігін түсінді және осы тақырыпта БАҚ-та көптеген материалдар жарияланды.
ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ЖОБА:
- БҰҰ-Әйелдер, Өңірлік Жарық сәулесі бағдарламасы, ҚР СІМ.
Халықаралық жоба ГЕНДЕРЛІК ТЕҢДІК САЛАСЫНДАҒЫ ӘЛЕУЕТ ПЕН БІЛІМДІ КҮШЕЙТУ, ӘЙЕЛДЕР МЕН ҚЫЗДАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ- ЗОМБЫЛЫҚТЫ ЖОЮ, ОРТАЛЫҚ АЗИЯДАҒЫ ӘЙЕЛДЕРДІҢ ҚҰҚЫҚТАРЫ МЕН МҮМКІНДІКТЕРІН КЕҢЕЙТУ БОЙЫНША ТРЕНИНГТЕР СЕРИЯСЫ, 2022 жылғы 30 наурыз-15 маусым.
Жоба жетекшісі филол.ғ.д. Шыңғысова Н.Т.
Жоба қатысушылары: Рожков А.В., Дудинова Е.И., Вескина Е.А.
Орындаушы: әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасы.
Қатысушылардың географиясы - Орталық Азияның бес мемлекеті - Қазақстан, Қырғызстан.
Мақсатты аудитория:
Мемлекеттік құрылымдар мен атқарушы билік өкілдері
Зорлық-зомбылық көрген адамдарға қызмет көрсетушілер
ҮЕҰ өкілдері
Бизнес өкілдері
Жобаның мақсаты- мемлекеттік және мемлекеттік емес органдар өкілдерінің, әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықтың алдын алу субъектілерінің, сондай-ақ қызмет көрсетушілердің гендерлік теңдік саласындағы хабардарлығын, құзыреті мен практикалық білімін арттыру, әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықты жою, Орталық Азиядағы әйелдердің құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту.
Негізгі нәтижелер:
● 514 адам (426 әйел, 88 ер адам) мемлекеттік және мемлекеттік емес органдардың өкілдері, әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықтың алдын алу субъектілері, сондай - ақ қызмет көрсетушілер гендерлік теңдікті ілгерілету және әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықты жою саласындағы білімдерін жетілдіріп, әлеуетін нығайтты.
● Қатысушылар саны жоспарланған 278 адамнан 2,1 есе асты;
● Тұжырымдама әзірленді, 11 ресурс картаға түсірілді және тренингтер үшін 17 әдістемелік құрал мен 60-тан астам материал дайындалды;
● 24-30 мамыр аралығында ОА бес елінен 514 қатысушы үшін бес тренинг өткізілді: Қазақстан, Қырғызстан, Тәжікстан, Түрікменстан және Өзбекстан.
● Сауалнамалар мен тестерде 12% гендерлік теңдік және әйелдер мен қыздарға қарсы зорлық-зомбылыққа қарсы іс-қимыл саласындағы БҰҰ құжаттары бойынша білім мен құзыреттіліктің өсуі анықталды;
● Лауазымдық және кәсіби міндеттері бойынша тренингтердің бейіндік бағдарлануына қарамастан, Түркіменстан мен Тәжікстаннан келген 30-дан астам қатысушы тренингтердің барлық бес күніне қатысуды қажет деп тапты;
● Кіру тестілеуіне 237 адам, 192 әйел, 45 ер адам қатысты.
● Жалпыға бірдей танылған халықаралық актілерде және нақты жағдайлар бойынша кейстерді бірлесіп талдауда бекітілген ұстаныммен танысу арқылы тренингтерге қатысушылардың 100%-ы зорлық-зомбылыққа әрқашан зорлаушы кінәлі деген біржақты ұстанымға келді.
● Қатысушылардан гендерлік теңсіздікті жою және әйелдер мен қыздарға қарсы зорлық-зомбылыққа қарсы іс-қимыл бойынша БҰҰ-ның тренинг материалдарына, оқу құралдарына және құжаттарына қол жеткізу туралы сұрау салынды және қанағаттандырылды.
● Ұлттық отбасылық және гендерлік саясатты және өңірлік орындауды іске асыратын мемлекеттік құрылымдардың өкілдерін, құқық қорғау органдарының, жеке сектордың қызметкерлерін, бизнес иелерін, қызмет көрсетушілерді, ҮЕҰ, Қазақстанның, Қырғызстанның, Тәжікстанның, Түрікменстанның, Өзбекстанның еріктілер және жастар ұйымдарының өкілдерін белсенді қатысушылардың құрамына тарту.
● Тренингке тартылған бес елдегі гендерлік теңгерім жағдайымен және ТДМ 5 "Гендерлік теңдікті қамтамасыз ету және барлық әйелдер мен қыздардың құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту" индикаторларын бағалауда SMART-тәсіл дәрежесі айқындалды: 5.1 барлық әйелдер мен қыздарға қатысты кемсітушіліктің барлық нысандарын барлық жерде жою; 5.4 коммуналдық қызметтерді, инфрақұрылымды және әлеуметтік қорғау жүйелерін ұсына отырып және Ұлттық жағдайларды ескере отырып, шаруашылық жүргізу мен отбасындағы жалпы жауапкершілік қағидатын көтермелей отырып, үй шаруашылығын жүргізу бойынша ақы төленбейтін еңбек пен жұмысты тану және бағалау; 5C гендерлік теңдікті ынталандыру және барлық деңгейдегі барлық әйелдер мен қыздардың мүмкіндіктерін кеңейту мақсатында ақылға қонымды стратегиялар мен міндетті заңдарды қабылдау және жетілдіру.
● "Жарық сәулесі" халықаралық бастамасының миссиясы, іс-қимыл бағыттары және өңірлік өкілдігінің мүмкіндіктері түсіндірілді.
● Тренингтердің мазмұны, материалдың қолжетімділік деңгейі және оны беру нысандары бойынша қатысушылардан Zoom платформасының чатында, watsup мессенджері арқылы, электрондық пошта арқылы, әл-Фараби атындағы ҚазҰУ университетінің сайтында пікірлер арқылы оң жауап алынды.
● Гендерлік құқықтарға және зорлық-зомбылыққа нөлдік төзімділікке қол жеткізу жағдайына әсер ететін негізгі топтар арасында одан әрі талқылауды және ұстанымды әзірлеуді қажет ететін басымдықтар айқындалды: отбасындағы зорлық-зомбылық бойынша ұстанымның әдет-ғұрыптар мен дәстүрлермен арақатынасы; Орталық Азиядағы еркектік мінез-құлық үлгілерінен біртіндеп бас тарту; жаңа цифрлық технологияларды қолдана отырып, зорлық-зомбылықтың дамуына жол бермеу.
Миссиясы - Орталық Азияның бес мемлекетінде сексуалдық және гендерлік зорлық-зомбылықты, оның ішінде тұрмыстық зорлық-зомбылықты төмендету жөніндегі нақты іс-қимылдарға СГН-нің алдын алу және оған ден қою субъектілері, сондай-ақ қызмет көрсетушілер арасында ықпал ету.
Тренинг мақсаты – мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың әртүрлі құрылымдық бөлімшелерінің кәсіби қызметі контекстінде гендерлік теңдік тұжырымдамасын табысты іске асыру үшін қажетті практикалық құзыреттерді арттыру және Орталық Азиядағы гендерлік бастамалар саласындағы өңірлік ынтымақтастықты нығайту.
Ұзақ мерзімді перспектива: әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылыққа қарсы іс-қимыл саласындағы әлеуетті күшейту, Орталық Азиядағы әйелдердің құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту, әрбір мемлекеттің тәжірибесін бейімдеу, тұтастай алғанда адам құқықтарын сақтау арқылы Орталық Азиядағы гендерлік теңдік проблемасын жүйелі шешудің барлық қатысушыларының кешенді өзара іс-қимылын құру есебінен.
Өткізу процесі
2022 жылдың сәуір айында әр топқа арналған семинар-тренинг бағдарламалары әзірленді, қатысушыларға арналған үлестірме материалдар мен жадынамалар, тренерлердің презентациялық, бейне және бақылау материалдары қалыптастырылды. Семинар-тренингтер кесте бойынша 2022 жылғы 24 мамырдан 30 мамырға дейін өтті.
Барлық қатысушылар алдын ала бағдарламалар мен сессияларға қосылуға сілтемелер алды, тренингтер жұмысы кесте бойынша "жарық сәулесі" бастамасының өңірлік бағдарламасының келісімділігі жөніндегі кеңесшісі С.О. Мұстафинаның сәлемдесуінен, оның жетекшісі профессор Н.Т. Шыңғысованың жобасының тұсаукесерінен басталды, онда спикерлер әйелдер мен қыздарға қатысты іс-қимылдардың жүйелі өзгерістерінің маңыздылығына назар аударды, халықаралық стандарттардың рөлін атап өтті, сондай-ақ Орталық Азияның барлық мемлекеттерінің қатысушыларына тәжірибе алмасуды ұсынды. Стандартталған модульдегі жоба жаттықтырушылары гендерлік теңдік тұжырымдамасын және әйелдердің мүмкіндіктерін кеңейту тәсілдерін, әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылыққа қарсы халықаралық және ұлттық тәжірибені, негізгі стейкхолдерлер мен жалпы халықты 2030 жылға дейінгі жаһандық тұрақты даму Күн тәртібінде гендерлік аспектілерге шоғырлану үшін зорлық-зомбылыққа қарсы идеялар мен әрекеттерді ілгерілетуге тарту әдістерін ұсынды.
Пәндік Оқу модулі нақты мақсатты аудиторияны: мемлекеттік құрылымдар мен атқарушы билікті, қызмет көрсетушілерді, ҮЕҰ, бизнесті, құқық қорғау құрылымдарын, сондай-ақ сауалнама қорытындыларына сәйкес гендерлік теңдік және әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықтың таралу деңгейі саласындағы гетерогенді тәсіл мен ахуал байқалатын ОА-ның барлық бес мемлекетінен қатысушылардың әртүрлі өкілдігін ескере отырып жоспарланды.
Сондықтан біліктілікті арттырудың негізгі аспектілері бес нақты саланың әрқайсысында қызметкерлердің кәсіби әлеуетін арттыруға, мамандардың эмпатиясын дамытуға, іскерлік ойындар барысында тәжірибе алмасуға, кейстерді шешуге, пікірталастар мен материалды бекітуге шоғырландырылды.
2022 жылғы 1-10 маусым аралығында семинар-тренингтерді ұйымдастыруға қорытынды бағалау, қатысушылардың жауаптарына мониторинг жүргізілді.
Жоспарды орындау
Гендерлік теңдік саласындағы әлеуетті және білімді күшейту, әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылықты жою, Орталық Азиядағы әйелдердің құқықтары мен мүмкіндіктерін кеңейту бойынша тренингтер өткізу жөніндегі жобаны іске асыру жоспары барлық тармақтар бойынша және мерзімінде орындалды.
2. БҰҰ-ЮНЕСКО коммуникацияларды дамытудың халықаралық бағдарламасының қолдауымен "ЖУРНАЛИСТЕРДІ ОҚЫТУ ЖӘНЕ ДАЯРЛАУ ПЛАТФОРМАСЫ" халықаралық жобасы, 2022 жылғы наурыз-2022 жылғы қараша.
Жетекшісі филол.ғ.д. Шыңғысова Н.Т.
Жоба қатысушылары: Дудинова Е.И., Рожков А.В., Скрипникова А.И, Негизбаева М. О.
ЮНЕСКО тақырыбы бойынша жаппай ашық курстар әзірленді. Журналистика бойынша білім беру бағдарламасының модельдері: К. Артурс, М. Фолли, М. Абу-Фадиль "журналистердің қауіпсіздігі бойынша үлгілік курс", М. К. Лим, М. Ито, Ш. Ш. Нго, Л.К. Ванг, З. Наин, Э. Местон" Климаттың өзгеруі және тұрақты даму туралы тақырыпты қамту", Р. Ховард " ДЖанжал-сезімтал журналистика", А. М. Амп "БАҚ-та әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылық мәселелерін жариялау: журналистерге арналған нұсқаулық". Курстар ТМД-мен байланысты: 4-сапалы білім, 5-Гендерлік теңдік, 13 – климаттың өзгеруіне қарсы шұғыл шаралар, 16 – Бейбітшілік, сот төрелігі және тиімді институттар. Курстар сервистер арқылы ресми және бейресми білім беру шеңберінде халықаралық стандарттар негізінде журналистикаға оқытуды біріктіреді open.kaznu.kz. жаңа пәндер оқытушылар мен студенттер арасында гендерлік бағдарланған, инклюзивті және цифрлық тәсілдерді дамытады.
Жоғары оқу орындарының білім беру бағдарламаларында да, БАҚ қызметкерлерінің, блогерлердің біліктілігін арттыру үшін де қолдану үшін білім беру цифрлық платформасын қолдану. Кеңесші ретінде құрылуға Орталық Азия мен Кавказдың 19 университетінің өкілдері қатысты, соның арқасында әртүрлі өңірлердің мүдделері теңдестірілген.
Қазақстан, Қырғызстан, Тәжікстан, Өзбекстан, Армения, Әзірбайжан, Грузия жоғары оқу орындарының студенттері мен оқытушылары, сондай-ақ БАҚ қызметкерлері, блогерлер қауіпсіздік, жанжалға сезімтал әдістер, экологиялық тұжырымдама және әйелдер мен қыздарға қатысты зорлық-зомбылық салаларындағы құзыреттерді арттыру үшін әл-Фараби атындағы ҚазҰУ ашық ресурсына тәулік бойы тегін қол жеткізді. Трансляцияланатын халықаралық практикумдар өңірлік ерекшелікке бейімделген және орыс және жеті ұлттық тілде ұсынылған. Дидактика 6-дан 12 минутқа дейінгі бейне дәрістерді қамтиды, модульдерді аяқтағаннан кейін тест түрінде ағымдағы бақылау қарастырылған, ал курсты аяқтағаннан кейін – эссе жазу және оны ұсынылған критерийлер негізінде білім алушылар өзара тексереді. Шығарылған алғашқы төрт курстың тұрақтылығы журналистік практикада халықаралық стандарттарды қолдануға тартудың және күрделі коммуникативтік жағдайларды шешудің оң мысалдарын қамтамасыз етудің қарқынды динамикасынан тұрады. Курстардың тартымдылығы олардың ЮНЕСКО-ның, халықаралық журналистер федерациясының верификацияланған мазмұнында, материалдарды ұсынудың автоматтандырылған нысанында және оқыту кезеңдерін ресімдеуге қойылатын минималды талаптарда жатыр. ТМД платформасының жаппай ашық онлайн курстары құрылымы оқытудың классикалық түрлеріне қарағанда икемді.
ЖАОК жоғары оқу орындарының әдістемелік бірлестіктеріне көрнекі үлгі көрсетіп, халықаралық стандарттарды кеңінен енгізу үшін журналистік пәндердің тақырыбы мен мазмұнын қайта қарауға бастамашылық етеді. Платформаның функционалдығы әртүрлі критерийлерді бағалауға мүмкіндік береді, соның ішінде белгілі бір курсты даралау, тарту және түрлендіру. Цифрлық оқыту пәндеріне енгізілген қағидаттар OSIS, Iris және GSM индикаторларын қолдануға мүмкіндік береді.
Жоба қатысушылары мен кеңесшілерінің сауалнамасының нәтижелері. SDG бойынша 5-Гендерлік теңдік, басылымдар мен сюжеттерде журналистер тезисті сенімді түрде көрсету үшін мысалдарды 70 пайызға жиі қолдана бастады – жәбірленуші ешқашан зорлық-зомбылыққа кінәлі емес. ТДМ бойынша 4-сапалы білім, ЖОКБ-ға тіркелу 1,8 есеге өсті, жоғары оқу орындары оқу бағдарламасының пәні бойынша курс сертификатын қабылдайды.
ТДМ бойынша климаттың өзгеруіне қарсы күрестің 13-шұғыл шаралары, атмосфераның ластануын, жануарларға қатыгездікті дәлелдеу фактілерінің саны 2 есеге өсті. ТДМ 16 бойынша-Бейбітшілік, сот төрелігі және тиімді институттар, журналистер демонстрациялар мен митингілерді жариялау кезінде 90% - ""баспасөз" деген жазуы бар көкірекшелер мен кеудеше кие бастады.
Жоба консультанттарының арасында Қазақстан, Қырғызстан, Тәжікстан, Өзбекстан, Армения, Әзірбайжан, Грузия ҮЕҰ-ның оқытушылары, журналистер, блогерлер, өкілдер болды, олар "Шекарасыз репортерлер" құрған Дүниежүзілік баспасөз бостандығы индексіне сәйкес көрсеткіштерінде айырмашылыққа ие. Бастамаларды көрнекі салыстыру, сондай-ақ практикалық әдістерді енгізу алдыңғы қатарлы көзқарастар мен миссиялардың жинақтаушы әсерімен осы мемлекеттердегі БАҚ жағдайын жақсартуға мүмкіндік береді.
"Avrupa times" агенттігі жобаны әзірлеушілер жаппай онлайн курстар мен классикалық курстар арасындағы айырмашылықты көрсетті: сыйымдылық, визуализация және интерактивтілік. Платформаны іске қосу кезінде ынтымақтастықты тереңдету ұсыныстарын Орталық Азия мен Кавказ елдерінің серіктестері білдірді. Маңызды деталь: курстардың қысқаша мазмұны сегіз тілге аударылған.
Журналистика саласындағы оқытушылар, редакция қызметкерлері, студенттер үшін гендерлік-бағдарланған тезаурус пайдаланылды, арнайы мысалдар таңдалды, атап айтқанда, халықаралық ұсыныстарды ескере отырып, әйелдерге тікелей бағытталған киім, жүктеме, қарым-қатынас үні туралы.
"Журналистік білім беру мен тренингтерге арналған МедиаТмд платформасы" жобасы әйелдердің ұзақ мерзімді іссапарлары, гигиена мәселелері, коммуникация саласындағы әртүрлі жағдайларда зорлық-зомбылықтан қорғау әдістерін қарастырды.
Жобаны іске асыру шеңберінде университеттермен кеңес беру әріптестік құрылды: Л. Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, Қазақстан: Атырау мемлекеттік университеті, И. Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті, Ж. Қырғыз ұлттық университеті. Баласағұн, Қырғыз-Ресей славян университеті, Халықаралық Кувейт университеті, Тәжік ұлттық университеті, Ресей-Тәжік славян университеті, Сыртқы істер министрлігінің Халықаралық қатынастар институты, Халықаралық гуманитарлық ғылымдар және даму университеті, Өзбекстан журналистика және бұқаралық коммуникация университеті, Ташкент мемлекеттік Шығыстану университеті, Баку мемлекеттік университеті, Баку славян университеті, Ереван мемлекеттік лингвистикалық университеті. Брюсова, Ресей-армян университеті, И. Джавакишвили атындағы Тбилиси мемлекеттік университеті, Грузия ұлттық университеті.
Жұмыс тобы да шығармашылық ынтымақтастықты жүзеге асырды.
Жобаны іске асыру барысында серіктестермен және әлеуетті пайдаланушылармен электрондық сервистер арқылы және жеке өзі тұрақты ақпараттандыру және коммуникациялар жүргізілді.
БҰҰ, ЮНЕСКО, халықаралық журналистер федерациясының мүмкіндігінше көп ұсынымдарын тарту, қолда бар тәжірибелерді картаға түсіру, әлеуетті аудиториялар үшін сынақтан өткізу, әріптестерімен тұрақты консультациялар мен воркшоптар өткізу.
Барлық материалдар-бейне, презентациялар, жарияланымдарда ЮНЕСКО мен КДХБ-ның бекітілген логотипі орналастырылған, сондай-ақ серіктестерге КДХБ-ның мақсаттары үнемі түсіндіріліп отырылды. Орталық Азия жоғары оқу орындарына әл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дың журналистика және коммуникация бойынша ЮНЕСКО кафедрасының тәжірибесі негізінде КДХБ жобаларына қатысу мүмкіндіктері таныстырылды.
Курстар университеттің қорғалған қызметтерінде жүзеге асырылады және орналастырылады. Ілеспе құжаттама ресімделді. Промоушн-науқан өткізілді. Бес жыл ішінде МООКи жаңарып, күшейе түседі. Курс сертификаттарын алу және оларды тану бойынша талаптар әзірленді. Жоба жаңа курстармен толықтырылып, күшейтілуі мүмкін.
Жобаны әзірлеу кезінде жобаны іске асыру кестелері, сапа мен сәйкестікті бағалау рәсімдері, барлық жоспарланған іс-шараларды орындау шеңберінде толық көлемде пайдаланылған жақсарту шаралары дайындалды.
Жаппай ашық онлайн курстарында ЮНЕСКО мен КДХБ 100-ден астам құжаттары пайдаланылды, 80 пайызы орыс тілінде болды және ашық депозитарийде орналастырылды unesdoc.unesco.org.
Бұл жоба Қазақстан, Орталық Азия және Кавказ елдері журналистикасының кадрлық әлеуетін күшейтуге, гендерлік бағдарланған тәсілдерді бейімдеуге, инклюзивтілік қағидаттарын көрсетуге, сондай-ақ БАҚ жағдайын жақсартуға, журналистерді даярлаудың білім беру бағдарламаларын жақсартуға мүмкіндік береді.
Қазақстандағы ЮНЕСКО кафедралары, Журналистика кафедралары медиа саласындағы жағдайды жақсартуға және сала үшін кадрлар даярлауға мүдделі серіктестер болып табылады.
Бұл жоба Орталық Азия мен Кавказдағы ЮНЕСКО журналистикасы бойынша білім беру бағдарламасының моделінен жаңа курстар әзірлеу есебінен жалғасын табуы мүмкін.
UNWKAZRFP 2020-003 "БҰҰ-әйелдер" жобасы, "МЕДИА ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ МАҚСАТТАРЫ": ТҰРАҚТЫ ДАМУДЫҢ ГЕНДЕРЛІК БАЙЛАНЫСТЫ МАҚСАТТАРЫН (ТДМ) ЖАРИЯЛАУДАҒЫ ЖЕРГІЛІКТІ БАҚ ӘЛЕУЕТІН АРТТЫРУ, 2020 ж.,
Жоба жетекшісі, филол.ғ.д. Шыңғысова Н. Т. Жоба қатысушылары: Дудинова Е.И., Рожков А.В, Вескина Е.И.
Қостанай қаласындағы" медиа және тұрақты даму мақсаттары" "БҰҰ-әйелдер" құрылымының unwkazrfp 2020-003 гранты бойынша жобаны орындау туралы
"БҰҰ-әйелдер" құрылымының гранты бойынша ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасының жобалық тобы жергілікті БАҚ пен жергілікті атқарушы органдардың баспасөз қызметтерінің әлеуетін арттыру бойынша "Медиа және тұрақты даму мақсаттары" гендерлік байланысты тұрақты даму мақсаттарын (ТДМ) жариялауда семинар-тренингтер өткізді.
Бұл жоба ТДМ негізінде гендерлік теңдіктің халықаралық стандарттарына сәйкес журналистердің, баспасөз қызметі қызметкерлерінің, блогерлердің және үкіметтік емес ұйымдардың өкілдерінің біліктілігін арттырады, өңірлердің БАҚ-та гендерлік теңгерімді көрсетуді қарастырады, оларды БАҚ-та, PR, блогингте пайдалану мүмкіндіктерін көрсетуді жүзеге асырады.
Семинар-тренинг Орал қаласында А. Байтұрсынова атындағы Қостанай мемлекеттік университетінің базасында өтті. Оған Қазақстандағы "БҰҰ-әйелдер" құрылымының бағдарламалық өкілі Г. Смайылова, ғылым және интернационалдандыру жөніндегі проректор қатысты. Жоба жетекшісі ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасының меңгерушісі, филол.ғ.д. Н. Шыңғысова.
Тренингті кафедра оқытушылары Е.Дудинова, А. Рожков, Е. Вескина өткізді. Семинар-тренингке Қостанай облысының газеттерінің, радиостанцияларының, телеарналарының бас редакторлары, журналистері, блогерлер, үкіметтік емес ұйымдардың өкілдері, оқытушылар, студенттер мен магистранттар қатысты.
"Медиа және тұрақты даму мақсаттары" семинар-тренингінде жобаның негізгі бағыттары іске асырылды: 2030 жылға дейінгі Тұрақты даму күн тәртібіндегі гендерлік фактордың өзектілігі, тұрақты дамудың гендерлік-байланысты мақсаттарын ұлттандыру және оқшаулау, журналистер мен аудиториялардың гендерлік теңгерімді қабылдауы, саясаттағы әйелдің рөлі, гендерлік ақпараттық арналарды жаңғырту модельдері қарастырылды. Барлық қатысушылар құзыреттерді одан әрі пайдалану және қолдау үшін жоба тақырыбы бойынша материалдары бар жинақталған қалталарды алды.
Семинардың қорытынды бөлімінде қатысушылар күту парақтарында семинардың ұйымдастырушылық және шығармашылық аспектілерін бағалады, сондай-ақ алған білімдері мен дағдыларын өзін-өзі бағалады, қорытынды сауалнамаларды толтырды.
Жоба барлық көрсетілген параметрлер бойынша орындалды.
Орал қаласындағы "Медиа және тұрақты даму мақсаттары" "БҰҰ-әйелдер" құрылымының UNWKAZRFP 2020-003 гранты бойынша жобаны орындау туралы
"БҰҰ-әйелдер" гранты бойынша журналистика факультеті ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасы "Медиа және тұрақты даму мақсаттары" гендерлік байланысты тұрақты даму мақсаттарын (ТДМ) жариялауда жергілікті БАҚ пен жергілікті атқарушы органдардың баспасөз қызметтерінің әлеуетін арттыру бойынша семинар-тренингтер жобасын іске асырды.
Жоба тұжырымдамасында БАҚ өкілдерін, баспасөз қызметтерін, блогерлерді және үкіметтік емес ұйымдарды ТДМ негізінде гендерлік теңдіктің халықаралық стандарттарымен таныстыру, медиа өңірлердегі гендерлік теңгерімді көрсетудегі жағдайды анықтау, оларды БАҚ, PR, блогингте пайдалану мүмкіндіктерін көрсету көзделген.
Семинар-тренинг Орал қаласында "Орал өңірі" медиахолдигінің базасында өтті. Оның жұмысына Қазақстандағы "БҰҰ-әйелдер" құрылымының бағдарламалық өкілі Г. Смайылова, "Орал өңірі" медиахолдигінің бас директоры Р.Сәбитұлы, жоба жетекшісі ЮНЕСКО-ның журналистика және коммуникация кафедрасының меңгерушісі Н. Шыңғысова. Кафедраның тренер-оқытушылары Е. Дудинова, А. Рожков, Е. Вескина. Семинар-тренингке Орал облысының газеттерінің, радиостанцияларының, телеарналарының бас редакторлары, журналистері, блогерлер, үкіметтік емес ұйымдардың өкілдері қатысты.
Жобаның семинар-тренингі барысында ұсынылған негізгі тақырыптық блоктар: 2030 жылға дейінгі Тұрақты даму күн тәртібіндегі гендерлік фактордың өзектілігі, тұрақты дамудың гендерлік байланысты мақсаттарын ұлттандыру және оқшаулау, журналистер мен аудиториялардың гендерлік теңгерімді қабылдауы, саясаттағы әйелдің рөлі, гендерлік инфоқабылдағыштардың сұраныс моделі. Барлық қатысушылар жоба тақырыбы бойынша материалдары бар жинақталған қалталарды алды.
Жобаның Семинар-тренингі "БҰҰ-әйелдер" құрылымының құжаттарын, кафедра басып шығаруға дайындаған ЮНЕСКО-ның гендерлік-сезімтал медиа индикаторларын қолдана отырып өтті, теледидар мен киноның тақырыптық сюжеттері, шетелдік және қазақстандық контент негізінде гендерлік тақырып бойынша дәстүрлі және жаңа медианы жариялау пайдаланылды, қатысушылар іскерлік ойындар, шешімдер барысында ТДМ қағидаттарымен танысты кейстер, ассоциативті модельдер құру.
Қорытынды сауалнама нәтижелері бойынша семинар-тренингке қатысушылар семинарды ұйымдастыру және өткізу деңгейін оң бағалады, берілген мәселедегі өз мүмкіндіктерін бағалады, әлеуметтік желілерде постар жариялады және БАҚ үшін материалдар дайындады.
Жобада қойылған мақсаттар толық іске асырылды.