ПӘНДІК-ЦИКЛДЫҚ КОМИССИЯ

ПӘНДІК-ЦИКЛДІК КОМИССИЯ (ПЦК)

Пәндік-циклдық комиссия циклдің бірнеше оқу пәндерінің педагогикалық қызметкерлерінің бірлестігі болып табылады және колледждің педагогикалық кеңесі бекітетін Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің колледжіндегі пәндік-циклдік комиссия туралы ереже негізінде әрекет етеді.

ПӘНДІК-ЦИКЛДІК КОМИССИЯ МЫНА

МАҚСАТТАРДА ҚҰРЫЛАДЫ:

мамандықтар бойынша оқу пәндері мен арнайы пәндерді игеру мақсатында оқу-бағдарламалық және оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді құру;
мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының (бұдан әрі - МЖМБС)талаптарына жауап беретін оқу пәндері мен кәсіптік және дипломалды практиканың жұмыс бағдарламаларын, мамандықтар бойынша оқу жұмыс жоспарларын, оқу процесінің кестелерін, аралық және қорытынды аттестаттауды әзірлеу туралы;
МЖМБС іске асыруда оқытушыларға көмек көрсету;
педагог қызметкерлердің кәсіби деңгейін арттыру;
оқытудың инновациялық және ақпараттық технологияларын енгізу және іске асыру.

ПӘНДІК-ЦИКЛДІК КОМИССИЯНЫҢ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ:

МЖМБС, оқыту жүргізілетін мамандықтар бойынша білім беру бағдарламаларын және студенттерді тәрбиелеуді дамыту бағдарламаларын іске асыру;
оқытушылардың оқытылатын пәндер бойынша әдістемелік және теориялық дайындығын жетілдіру;
жас оқытушыларға кәсіби тұрғыда қалыптасуына көмек көрсету;
білім беру және тәрбие қызметінің оң нәтижелеріне қол жеткізу бойынша педагогикалық жұмыс тәжірибесімен алмасу.

ПЦК ЖҰМЫСЫНЫҢ НЕГІЗГІ МАЗМҰНЫ:

МЖМБС оқыту және іске асыру жүргізілетін мамандықтар бойынша білім беру бағдарламаларын игеру;
жұмыс берушілердің сұранысын ескере отырып, өңір кәсіпорындарында жұмыс істеу үшін құзыреттілік тәсіл негізінде түлекті даярлау мақсатында Мамандықтар бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнын жаңарту;
аралық және қорытынды аттестаттау, аралық бақылау арқылы білім алушылардың білім сапасын бағалау формалары мен рәсімдерін әзірлеу және жаңарту;
пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеу және жетілдіру;
оқу үрдісінде оқытудың жаңа білім беру технологияларын қолдану;;
білім беру үдерісіне сабақтарды өткізудің белсенді және интерактивті формаларын енгізу;
оқу сабақтарына қатысу арқылы пәндерді оқыту сапасын бақылауды ұйымдастыру;
білім алушылардың кәсіптік практикадан өтуі үшін кәсіпорындар базаларын ұйымдастыру;
ашық оқу сабақтарын дайындау, өткізу және талқылау;
оқытушылардың инновациялық педагогикалық қызметінің тәжірибесін
зерттеу, жинақтау, тарату және енгізу;
оқытушылардың кәсіби шеберлігі мен біліктілік санаттарын арттыру мәселелерін қарастыру;
жас мамандарға көмек көрсету мақсатында тәлімгерлікті ұйымдастыру;
білім алушылармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру.