Магистратура
Мамандық шифры:
7M05206
Мамандығы:
Гидрология
Факультеті:
География және табиғатты пайдалану
Бiлiктiлiгі:
- ғылыми - педагогикалық бағыт - жаратылыстану ғылымдарының магистрі
- Түлектер моделі
- Міндетті пәндер
- Элективті пәндер
- Кәсіби
OН 1. Су ресурстарын бағалау және басқару аясында оқу-зерттеу жобаларын жетілдіру;
OН 2. Табиғи және жасанды су қоймалардағы судың режимі мен сапасын бағалау;
OН 3. Оқытушылық қызметті Жер туралы ғылымдар мен гидрология аясындағы пәндер бойынша заманауи информациялық технологияларды пайдалана отырып өткізу;
OН 4. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын талдау үшін, гидрометеорологиялық болжамдарды табиғи және өңделген мәліметтер қоры негізінде құрастыру;
OН 5. Мемлекеттік және халықаралық нормативті құжаттарға сәйкес су ресурстарын басқару жүйесінің барлық деңгейінде шешімдерді қабылдау;
OН 6. Табиғи суды басқару саласында конструктивті гидрологияның теориялары мен әдістерін пайдалану;
OН 7. Қызмет көрсетілетін аймақтардағы тұрғындарды, нысандар мен аумақтарды қорғау үшін, жобаларға ұсыныстар беріп, қажетті сараптамалық қорытындылар дайындау;
OН 8. Оқу және ғылыми-зерттеу қызметінде, ұжымда өзіндік ерекшелік пен шығармашылықты көрсету.
OН 2. Табиғи және жасанды су қоймалардағы судың режимі мен сапасын бағалау;
OН 3. Оқытушылық қызметті Жер туралы ғылымдар мен гидрология аясындағы пәндер бойынша заманауи информациялық технологияларды пайдалана отырып өткізу;
OН 4. Ғылыми-зерттеу жұмыстарын талдау үшін, гидрометеорологиялық болжамдарды табиғи және өңделген мәліметтер қоры негізінде құрастыру;
OН 5. Мемлекеттік және халықаралық нормативті құжаттарға сәйкес су ресурстарын басқару жүйесінің барлық деңгейінде шешімдерді қабылдау;
OН 6. Табиғи суды басқару саласында конструктивті гидрологияның теориялары мен әдістерін пайдалану;
OН 7. Қызмет көрсетілетін аймақтардағы тұрғындарды, нысандар мен аумақтарды қорғау үшін, жобаларға ұсыныстар беріп, қажетті сараптамалық қорытындылар дайындау;
OН 8. Оқу және ғылыми-зерттеу қызметінде, ұжымда өзіндік ерекшелік пен шығармашылықты көрсету.
-
Өзендердің қысқы режимі
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты қысқы кезеңнің ерекшеліктері бойынша, ағынның гидрологиялық сипаттамаларын - өзендерді мұз басу, мұздату және ашу мүмкіндігін бағалау. Пән қысқы режимге сәйкес өзеннің жіктелуі, өзен ағымын мұздату түрлері, мұз қалыптастыру қарқындылығы, суды салқындату кезеңінде жылу балансының теңдеуі, жылу балансы теңдеуінің элементтерін есептеу, мұздың физика механикалық қасиеттерін қысқаша талдауды бағытталған.
-
Су ресурстарын интеграцияланған басқару
- Кредит саны: 9
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты қоршаған ортаны қорғау және қоршаған ортаны қорғауды қамтамасыз ету үшін су ресурстарын кешенді басқару әдістемесін анықтау қабілетін қалыптастыру. Пән су ресурстарын басқару саласындағы халықаралық бастамалар, су ресурстарын кешенді басқару тұжырымдамасы, су ресурстарын кешенді басқару принциптері, Қазақстандағы СРББ-ға өту стратегиясын жүзеге асыруды бағалауға бағытталған.
-
Ғылым тарихы мен философиясы
- Кредит саны: 3
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: «Ғылым тарихы мен философиясы» курсы арнайы философиялық талдау пәні болып табылатын ғылым феноменінің мәселелерімен таныстырып, ғылымның тарихы мен теориясы, ғылым дамуының заңдылықтары және ғылыми білімнің құрылымы, ғылымның мамандық және әлеуметтік институт ретіндегі ерекшеліктері, ғылыми ізденіс жүргізу әдістері, ғылымның қоғам дамуындағы рөлі туралы туралы білім қалыптастырады.
-
Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты - магистранттардың құзыреттілігін тиімді тәуелсіз зерттеу жұмысы, оны ұйымдастыру және жоспарлау. Пән қазіргі заманғы әлемдегі ғылыми-техникалық қызметті ұйымдастыруға, пән бойынша өз бетінше зерттеу жүргізуге, ғылыми мақалаларды, ғылыми мақалаларды жазуды, зерттеу нәтижелерін патенттеу дағдыларын меңгеруге қабілетті магистрлердің білімін қалыптастыруға бағытталған.
-
Жоғары мектептің педагогикасы
- Кредит саны: 3
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты - жоғары оқу орындарының дидактикасы, тәрбие мен білім беруді басқару теориялары, педагогикалық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау білімдері негізінде университетте педагогикалық іс-әрекеттің қабілетін қалыптастыру. Болашақ оқытушының білім беру қызметін ОКТ қолдана отырып жобалауды, Болон процесін жүзеге асыруды,дәріскерлік,кураторлық шеберлікті оқыту/тәрбиелеу және бағалау стратегиялары мен әдістерін қолдана отырып (TLA-стратегиялар) игеруді қарастырылады.
-
Топырақтың ылғалдылығы және мелиоративтік гидрология
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты топырақтың ылғалдылығы, мелиорация және гидрологияның суару жүйесіне топырақтың әсері туралы білімдерін қалыптастыру. Пән ауыл шаруашылығы өндірісінің дамуының тұрақтылығы мен динамизмін қамтамасыз ете отырып, жерді жақсартуға бағытталған ұйымдастыру-шаруашылық қызметті жүзеге асыру үшін мелиоративтік гидрологияны, топырақ эрозиясын және оларды кәсіби қызметте пайдалануды бағалауды қолдануға бағытталған.
-
Басқару психологиясы
- Кредит саны: 3
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Кәсіби өзара әрекеттестікте менеджменттің аса маңызды аспектілерін тәжірибеде қолдану үшін басқару психологиясының іргелі концепциялары туралы білімді қалыптастыру. Басқару психологиясының негізгі принциптері, басқару әрекетіндегі тұлға, тұлға мінез-құлқын басқару, заманауи идеялар, топтық құбылыстарды басқару психологиясы, мотивация және практикалық рефлексия.
-
Шетел тілі (кәсіби)
- Кредит саны: 6
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Мақсаты – шет тілі білімінің халықаралық стандарттары бойынша құзыреттіліктерді меңгеру және жетілдіру және мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми ортада қарым-қатынас жасау. Магистрант жаңа ақпаратты біріктіріп, тілдердің ұйымдастырылуын түсініп, қоғамда өзара әрекеттесіп, өз көзқарасын қорғауы керек.
-
Қазақстан көлдері мен суқоймаларының гидрологиясы
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты көлдердің және су қоймалардың гидрологиялық режимін жер үсті су объектілері ретінде анықтау мүмкіндігін қалыптастыру, көлдің су объектілерін гидрологиялық зерттеу әдістемесі мен негізгі бағыттарын ұйымдастыру. Пән көлдің морфометриялық сипаттамаларын, көлдер түрлерінің жіктелуін, су қоймаларының морфометриялық сипаттамаларын, көлдердегі және су қоймаларындағы гидрометеорологиялық желіні, көлдердегі жылу режимін есептеуді қолдануға бағытталған.
-
Урбандалған аумақтың гидрологиясы
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты қалалық гидрология мен су ресурстарын басқарудың әр түрлі аспектілерін түсіну қабілетін қалыптастыру. Пән қалалық гидрологиядағы дағдыларды қалыптастырады, дауыл суларының қаупін бағалау мәселелері қарастырылады. Курс келесі сұрақтарға жауап береді: нөсерлі сулар жүйесін жобалау, су басуды бақылау, қалалық ағындарды зерттеу.
-
Су ресурстарын кешенді пайдалану және қорғау
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты cу ресурстарын кешенді пайдалану әдістерін анықтау және оларды қорғау үшін негізгі құжаттарды зерттеу мүмкіндігін қалыптастыру. Пән су ресурстарын басқаруда суды пайдаланушылардың қауымдастығы және оларды басқаруға қатысуды, кешенді пайдалану және су ресурстарын қорғау сұлбаларын, су ресурстарын пайдалану және қорғауды пайдалану сұлбаларының мақсаттары мен міндеттері оқытуды бағытталған.
-
Гидроэкологиялық үдерістерді моделдеу
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты модельдеудің негізгі ұғымдары мен принциптерін және геоақпараттық модельдердің мәнін анықтау қабілетін қалыптастыру. Пән өзендер мен су қоймаларының гидроэкологиялық процестерін модельдеуді, модель түрлерін анықтауды, модельдеу жүйесін құру принциптерін, гидрологиялық модельдердің физикалық негізділігін және модельдеудің негізгі мәселелерін зерттеуге бағытталған.
-
Сел мәселелері және селден қорғану
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты сел қаупі мен сел қаупінің алдын алу және азайту бойынша жедел және уақтылы шешім қабылдау қабілетін қалыптастыру. Пән әртүрлі генезді сел тасқындарын болжау және модельдеу мәселелерін, сондай-ақ селді қорғау және алдын алу әдістерін зерттеуге бағытталған.
-
Трансшекаралық су ресурстарының мәселері
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты әртүрлі аймақтар мен елдердегі трансшекаралық су ресурстарының сипаттамаларын талдау, даму әлеуеті мен перспективаларын бағалау қабілетін қалыптастыру. Пән су ресурстарын басқарудың жалпы принциптері мен міндеттерін, суды тұтыну нормасына негізделген су қажеттілігін, құқықтық және ұйымдастырушылық мәселелерін зерттеуге бағытталған.
-
Гидрологиядағы заманауи цифрлық технологиялар
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты гидрологияда заманауи сандық технологияларды қолдану қабілетін қалыптастыру. Пән гидрологиялық есептерді шешу үшін есептік бағдарламалық қамтамасыздандырулар мен технологияларды қолдануға, су нысандарының гидрологиялық сипаттамаларын бағалау үшін гидрологиялық деректер массивтерін өңдеуге және визуализациялауға бағытталған
-
Су сапасын басқару
- Бақылау түрі: [АБ1+MT+АБ2+Емтих] (100)
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты су объектілерінің ластану көздері мен түрлерін, су сапасын бағалау әдістерін және суды пайдаланудың қол жетімді механизмдерін анықтау мүмкіндігін талдауды қалыптастыру. Пән ағынды сулардың сапалық құрамы және оларды шығару режимдерін; болашақтағы су объектісін пайдалану сипатын; су ресурстарын ластанудан қорғау әдістері, су қоймасындағы судағы зиянды заттардың ШРК анықтауға бағытталған.
-
Педагогикалық
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы: Пәннің мақсаты: жоғары оқу орындарында педагогикалық қызметті жүзеге асыру, білім беру процесін жобалау және инновациялық білім беру технологияларын пайдалана отырып, оқу сабақтарының жекелеген түрлерін жүргізу қабілетін қалыптастыру. Курсты оқу барысында магистрант төмендегідей білімдерді меңгереді:
-
Зерттеу
- Бақылау түрі: Защита практики
- Сипаттамасы: Тәжірибе мақсаты: өзекті ғылыми мәселені зерттеуде тәжірибе жинақтау, оқу процесінде алған кәсіби білімдерін кеңейту және өз бетімен ғылыми жұмысты жүргізудің практикалық дағдыларын дамыту. Практика экономикалық білімдерді зерттеу, талдау және қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған.