• Первое высшее образование - Бакалавр в области информационно-коммуникационных технологий
• Первое высшее сокращенное образование - Бакалавр в области информационно-коммуникационных технологий

По завершении данной программы ожидается, что студенты будут способны:
1. Характеризовать основные компоненты системы менеджмента и маркетинга для учета экономических и материальных потоков с целью принятия эффективных решений.
2. Понимать принципы организации и защиты данных с целью проектирования хранилищ данных, соответсвующих принципам целостности, непротиворечивости и уникальности.
3. Управлять безопасностью информационных систем и защитой данных с использованием программных и аппаратных средств защиты информации.
4. Устанавливать и использовать системное и прикладное программное обеспечение на различных платформах, управлять ресурсами системы с целью поддержки информатизации предприятия.
5. Использовать алгоритмы и инструменты интеллектуального анализа данных с целью выделения информации для эффективного принятия решений.
6. Анализировать роль ИТ в предприятии для повышения конкурентноспособности бизнеса, структурировать действия, связанные с ИС с использованием подходов и стратегий управления ИС для максимизации влияния ИС на повышение конкурентоспособности предприятия.
7. Моделировать экономические и технические системы с использованием математических методов и физических законов.
8. Разрабатывать алгоритмы управления бизнес-процессами производства на основе ERP стандартов.
9. Проектировать и внедрять телекоммуникационную инфраструктуру исходя из задач и масштабов организации.
10. Проектировать компоненты информационных систем и их взаимосвязи с использованием технологий моделирования и проектирования.
11. Разрабатывать и модернизировать компоненты ИС с использованием различных подходов и технологий программирования.
12. Принимать решения в вопросах, касающихся области информационных систем, с учетом основных закономерностей функционирования и развития природы и общества, социально-экономических, общественно-правовых, этических, политических аспектов и с использованием языковых знаний для решения задач в междисциплинарной и полиязычной среде