Внимание слушателей было акцентировано на основной цели, задачах педагогической практики студентов, магистрантов и докторантов, Обсуждены вопросы организации и проведении педагогической практики, проблемы поиска базы практики, а также трудности процесса заключения договоров о сотрудничестве. Слушателям был предложен опыт организации и проведения педагогической практики по кафедре общей и этнической педагогики, где каждый куратор-эдвайзер совместно с преподавателями и ответственного по практике, с самого начала обозначая траекторию обучения студента, магистранта планирует, прогнозирует и находит наиболее подходящую для выполнения программы практики, базу на все виды практик: учебную, производственную, преддипломную.