• Научно-педагогическое направление - Магистр технических наук

1. формулировать описание проектов информационных систем с использованием терминологии предметной области;
2. выбирать и использовать наиболее подходящие технологии проекти¬рования и разработки ИТ-решений, управления ИТ-ресурсами на основе анализа информацион-ных потребностей организации;
3. применять принципы управления проектами ИС на предприятии;
4. использовать математические методы для модели¬рования бизнес-процессов организа-ции и форми¬рования алгоритмов функциони¬рования информа¬ционных систем;
5. анализировать влияние ИС на отрасль и на организацию с целью планирования действий для максимизации преимуществ от проек¬тирования, поставки и использования ИС;
6. проектировать и разрабатывать приложения ИС и алгоритмы функционирования модулей ИС на основе анализа предметной области;
7. анализировать бизнес-процессы организации и на основе анализа проекти¬ро-вать / реорганизовать архитектуру предприятия;
8. планировать и внедрять процедуры и технологии управления рисками и доверием, безопасностью и надежностью для обеспе¬чения непрерывности бизнеса;
9. проектировать инфраструктуру и архи-тектуру ИС на основе анализа архитектуры предприятия;
10. вносить собственный оригинальный вклад в развитие сферы информационных систем путем проведения научных исследований в области проек¬ти¬ро¬вания и разработки информационных систем; подготовить на основе резуль¬татов выполненных исследований публикации, научно-техни-ческие отчеты, отзывы;
11. вести научно-педагогическую деятельность, участво¬вать в раз¬работке образовательных и методических материалов для преподавания дисциплин по направлению «Информа-ционные технологии»;
12. формировать решения проблем, основанные на исследованиях в области информа¬цион-ных систем, путем интеграции знаний из новых или междис¬циплинарных областей и с учетом социальных, этических, лингвис-тических и научных соображений.