7M02207 Археология и этнология
|
Название ОП |
7M02207 Археология и этнология |
|
Область образования |
7M02 Искусство и гуманитарные науки |
|
Направление подготовки |
7M022 Гуманитарные науки |
|
Группа образовательных программ |
M053 История и археология |
|
Цель ОП |
Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов, обладающих достаточным знанием, способных усваивать новые объекты знания, а также генерировать новые знания в области археологии и этнологии формулировать производственные задачи на профессиональном языке и решать их с помощью современных технологий; имеющих активную гражданскую позицию, основанную на идеях мира, добра и справедливости. |
|
Язык обучения |
русский, казахский, английский |
|
Объем кредитов |
120 |
|
Присуждаемая академическая степень |
Магистр |
|
Результат обучения |
ON1 Изучать археологические памятники с применением физических, химических, геологических и биологических теорий и методов;
ON2 Готовность участвовать в научном информационном освещении истории и культуры народов мира, их этнонациональных традиций, популяризировать антропологические и этнологические знания;
ON3 Проводить полевые археологические экспедиции на основе методов используемых в геодезии, оформлять документацию объектов и материалов на месте раскопок, обеспечить сохранение археологических материалов и их упаковка, обработка и транспортировка;
ON4 Проводить полевые этнологические исследования с использованием социологических и математических методов, обработка анкетных данных и опросников, систематизация данных, использовать аудио-видео, фото материалы, а так же собирать материалы в архивах, музеях и библиотеках;
ON5 Делать 3D реконструкцию ландшафта на основе древнейших карт или воссоздавать на компьютере объемную модель любого предмета на основе современные компьютерные технологии; ON6 Проводить занятия, вести курсы по теоретическим и прикладным аспектам археологии и этнологии с применением ІТ технологии; разрабатывать учебные и воспитательные программы, методические рекомендации, оценочый инструментарий, вести образовательный процесс в музейных учреждениях;
ON7 Презентовать научные знания при формирований экспозиции, выставки, разработке тематических план; владеть ведущими технологиями в теории и практике современного проектирования экспозиции; демонстрировать глубокие современные знания в работе с государственными и международными документами по охране и использованию объектов историко-культурного и нематериального ON8 Проводить археологический надзор сохранности объектов исторического наследия и обосновать возможности археологических реконструкций. Осуществлять мониторинга состояния сохранности объектов историко-культурного и нематериального наследия; принять конкретных решений по спорным вопросам в практической деятельности; разрабатывать программы по сохранению историко-культурного наследия; ON9 . Готовность к организации проектов, направленных на противодействие национализму, ксенофобии и экстремизму, на защиту прав национальных меньшинств, сохранение их культурного наследия, а также к поиску эффективных путей для разрешения этнополитических, этноконфессиональных социальных конфликтов;. ON10 Распространить через средства массовой информации, в том числе электронные, кино и телевидение правдивой информации о народах, этнонациональных и культурных традициях;
ON11 Консультировать государственные и муниципальные, музейные, образовательные учреждения, туристические компании в сохранении, популяризации и представления событий исторического прошлого с точки зрения задач формирования национального самосознания нации;
ON12 Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. |
|
Для абитуриентов |
|
|
Академическая деятельность |
|
|
Академическая деятельность |
Штатный состав ППС – 21, количество докторов наук и профессоров ККСОН (ВАК) (докт.):__7 чел.; количество кандидатов наук и доцентов ККСОН (ВАК) (канд.): 9 чел. количество докторов PhD: 2 чел. Остепененность ППС – 85%. Сопоставление с аналогичными программами зарубежных вузов: Базы практик: - институт истории и этнологии им. Ч.Ч. Валиханова; - Центр антропологи и этнологии ЦГМ РК; - Объединение музеев города Алматы; - Археологическая и этнологическая база «Алтай»; - Археологическая и этнологическая база «Туран»; - Археологическая и этнологическая база «Туран». |
|
Научная деятельность |
Для реализации образовательной программы на факультете имеются лаборатории: - Международная лаборатория «Геоархеология» - камеральная лаборатория, где студенты занимаются обработкой археологических артефактов и этнографических материалов. - специализированных лаборатории-кабинета (музеи археологий, этнографий и палеолита) - лекции и практические занятия по реставрационным и консервационным работам археологических артефактов проходят в реставрационном центре «Остров Крым». |
|
Международная деятельность |
Академическая мобильность: - МГУ им. М.В. Ломоносова; - Стокгольмский университет, Швеция; - Рурский университет Германии; - Стамбульский университет (Турция); - Университет имени Мимар Синана, Стамбул - Университет святых Кирилла и Мефодия, Трнава - Томский государственный университет - Российский государственный гуманитарный университет. |
|
Обеспечение качества (Аккредитация, рейтинг, работа с работодателями) |
Работодателями являются: - Музеи РК, - Ассамблея народов Казахстана; - Акиматы; - Департаменты культуры; - Институты искусства; - организации, занимающиеся аналитической деятельностью и прогнозированием; - Государственное управление; - организации, занимающиеся экспертной деятельностью; - научно-исследовательские институты; - ВУЗ-ы. Образовательная программа актуальна для конкретной сферы занятости: Образовательная программа является актуальной для конкретной сферы занятости: - В качестве специалистов-этнологов и экспертов в области экспертизы археологических артефактов, межэтнических и межконфессионалных отношений; - Сотрудников научно-исследовательских учреждений, экспертов, сотрудников департаментов культуры и обществ охраны памятников; - Преподавателей учебных учреждений по специальностям гуманитарного цикла, в частности специалистов по истории, археологии, этнологии, культурологии и другим частным дисциплинам; - Специалиста в области внутреннего туризма, имеющего профессиональную подготовку, способного проводить научные изыскания, составлять проектную документацию, составлять маршруты и тд.; - В качестве специалистов по истории страны, в региональных краеведческих огранизациях. - В местных исполнительных органах могут работать в качестве консультантов архитекторов, в искуствоведческих организациях и тд. - Специалистов в работе с международными организациями по созданию и проведению плодотворной работы с зарубежными экспертами по профилю. |