10 декабря 2009 года в Казахском национальном университете им. аль-Фараби прошел «круглый стол» на тему «Миссия педагога в условиях глобализации общества». За «круглым столом» собрались преподаватели, студенты, магистранты философского факультета КазНУ, из различных университетов г. Алматы, гости из Египта, волонтеры из Южной Кореи.

Обсуждение новых реалий мира и необходимости пересмотра миссии педагога в современных условиях позволили участникам консолидировать идеи педагогического сообщества республики. Организаторы выразили надежду, что 2001-2010 годы, объявленные как международное десятилетие ненасилия и мира в интересах детей планеты, способствуют выработке и распространению идеи ценности мира, ненасилия, межэтнической и межличностной толерантности, сотрудничества и плюрализма.

Открывая встречу, заведующая кафедрой общей и этнической педагогики, профессор Зауре Исаева в своем выступлении отметила, что культура мира представляет собой процесс, зависящий от конкретных условий истории, культуры и традиций, и в связи с этим подразумевает деятельность всего человечества.

Чве Хен Сок, гость из Южной Кореи, высказал идею, что педагоги, как гуманная половина человечества, должны консолидироваться с целью изменения планетарного сознания людей мира.

Спектр обсуждаемых вопросов был очень широк, начиная с формирования таких понятий, как педагог-лидер и глобальный человек, символизирующих идеал образования XXI века и заканчивая ролью классного руководителя в формировании межличностной толерантности учащихся. Были обсуждены вопросы межэтнической толерантности в Казахстане в посткризисный период, проблемы социализации личности в многонациональной среде и воспитания поликультурной личности в Казахстане.

Участники «круглого стола» приняли резолюцию, определяющую дальнейшие действия молодых преподавателей в аспекте миротворческой деятельности. В ней содержатся инициативы по вхождению казахстанских педагогов в международное движение «Педагоги за мир и взаимопонимание» и созданию при факультете философии и политологии КазНУ Миротворческого центра. Они также предложили разработать рекомендации школьным учителям по преодолению интолерантности и конфликтного поведения, а также элективные программы для школ по курсам «Межэтническая толерантность», «Культура мира и взаимопонимания», «Коммуникативная культура», «Диалог культур» и др.

Пресс-служба КазНУ