Пятнадцатая часть цели устойчивого развития посвящена сохранению наземных экосистем. Для этих целей в соответствии с государственным стандартом и учебным планом студенты 1 курса специальностей : «6В05102» - Биология, «6В05102» - Биология (Ниш), «6В05108» -Биомедицина, «6B05109» - Нейронаука, «6В05103» - Биотехнология, «6В05103» - Биотехнология (Ниш), 6В05110 - «Зоология", «6В05101» - Биологическая инженерия, «6В05107» - Микробиология, «6В05105» - Генетика, «6В08401» - Рыбное хозяйствои промышленное рыболовство выезжают на учебно-полевую практику.

По дисциплине Ботаника: знакомство студентов с биотопами, на которых растут различные растения. Овладение методами полевых исследований, т.е. визуальное наблюдение, изучение методов сбора и хранения гербариев (этикетирование, хранение, умение четко определять принадлежность к семействам, родам, видам) и ежедневно заполнять дневник учебно-полевой практики.

Научиться работать с определителями, составлять список видов и знать особенности отдельных биотопов. Изучение методов сушки, хранения гербариев, сбора растений. Уметь создавать оборудование для сбора основного материала, знать правила самостоятельной исследовательской работы: заполнять и отчитываться ежедневно.

По дисциплине Зоология: студенты решают задачи освоения исследовательских методов учебно-полевой практики: визуальный контроль, учет численности животных, методы сбора и обработки материалов (фиксация, маркировка, хранение животных, умение четко определять основные виды позвоночных и беспозвоночных животных каждого биотопа) и ежедневно заполнять полевой дневник.

Научиться работать с определителями, знать видовой состав позвоночных и наиболее распространенные виды беспозвоночных животных. Знание их биотопов, обитающих в летнее время. Умение пользоваться оборудованием для сбора основного материала по беспозвоночным и позвоночным животным.Знать методы умертвления обрабатывание собранных животных. Знание правил самостоятельной исследовательской работы: ежедневное заполнение и отчетность. Обеспечение выполнения этих задач способствует решению задач в целях устойчивого развития.

Руководитель практики: Тыныбеков Б. М.

Кафедра биоразнообразия и биоресурсов