Магистратура
Название:
Педагогика. Менеджмент в образовании
Факультет:
Философии и политологии
Квалификация:
- Научно-педагогическое направление - магистр педагогических наук
- Модель выпускника
-
Обязательные
дисциплины
-
Элективные
дисциплины
- Практики
1. проектировать управленческую деятельность на основе анализа факторов саморазвития и самоорганизации образовательной системы;
2. диагностировать состояние образовательной организации как основы построения программы ее развития;
3. разрабатывать методы, формы, приемы, средства управления общеобразовательными программами и мониторить их результаты;
4. проектировать программно-методическое обеспечение общеобразовательных программ; планировать и проектировать образовательный процесс, занятия и циклы занятий с учетом запросов учащихся и родителей, уровня подготовленности учащихся, их возрастных и индивидуальных особенностей;
5. использовать нормативно-правовые акты, психолого-педагогические и организационно-методические основы организации управления образовательным процессом, документы, регулирующие инновационную деятельность школы с учетом анализа современных требований к конструированию образовательной среды, принципов ее построения;
6. разрабатывать индикаторы и показатели качества оценки программ, учебников и учебных материалов для сравнения и анализа его нормативно-правового, ресурсного, кадрового обеспечения;
7. выбирать и применять технологии эффективного лидерства для достижения организационных целей и развития личностных лидерских качеств;
8. систематизировать и обобщать отечественный и зарубежный методический опыт моделирования образовательного пространства для подготовки программ повышения квалификации работников своей организации;
9. организовать подготовку и проведение деловой беседы; проводить совещание, презентации, организовать публичное выступление, переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации и иностранного языка; составлять документы внутренней и внешней переписки;
10. управлять изменениями в воспитательном процессе и своевременно вносить корректирующие поправки в планы воспитательной работы;
11. организовывать эффективный трудовой процесс путем определения и проектирования программ развития кадрового потенциала организации образования;
12. владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций при коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом.
-
Психология управления
- Количество кредитов: 3
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Формирование знаний об основных понятиях психологии управления для практического применения наиболее важных аспектов управления в профессиональном взаимодействии. Основные принципы психологии управления, личность в управленческом взаимодействии, управление поведением личности, современные идеи, психология управления групповыми явлениями, мотивация и практическая рефлексия.
-
Иностранный язык (профессиональный)
- Количество кредитов: 6
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель – приобретение и совершенствование компетенций в соответствии с международными стандартами иноязычного образования, с целью общения в межкультурной, профессиональной и научной среде. Магистрант должен уметь интегрировать новую информацию, понимать организацию языков, взаимодействовать в социуме, отстаивать свою точку зрения.
-
Исследовательская деятельность в повышении качества среднего образования
- Количество кредитов: 6
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать способность проводить Action Research в школе для повышения эффективности образовательного процесса и качества образования.
Курс ориентирован на изучение квалиметрических подходов, логику этапов исследовательского цикла в Action Research и освоение роли педагога-исследователя.
-
История и философия науки
- Количество кредитов: 3
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель: формирование углубленного представления о современной философии как системе научного знания, включающего мировоззренческие проблемы в их рационально-теоретическом осмыслении. Основные аспекты дисциплины включают вопросы эволюции и развития научного мышления, исторические моменты, вклад ученых и научных школ в формирование науки, этические и социальные аспекты научной деятельности.
-
Менеджмент качества и организационное совершенство
- Количество кредитов: 6
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать у магистрантов теоретические и практические знания для решения профессиональных задач по использованию на практике навыков и умений в области управления качеством образовательных услуг, реализации организационных изменений согласно новых стандартов качества образования. Курс раскрывает модели управления качеством образования в казахстанской и зарубежной и практике, международные стандарты менеджмента качества в области образования, документирование, создание системы менеджмента качества в организациях образования, технологии управления качеством.
-
Организация и планирование научных исследований
- Количество кредитов: 6
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины – сформировать способность планировать и проводить научное исследование в области филологии на основе знания теоретико-методологических основ организации научно-исследовательской деятельности. Учебный курс формирует научно-исследовательскую культуру будущего специалиста. Дисциплина направлена на изучение методологии проведения научного исследования, современных методик, применяемых в филологии.
-
Педагогика высшей школы
- Количество кредитов: 3
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель: предоставить педагогические теории и практические стратегии для эффективного преподавания в высшем образовании, развития критического мышления и академических успехов. В курсе изучаются методы обучения, разработка учебных программ, методы оценки и стратегии управления аудиторией, которые готовят преподавателей к созданию инклюзивной и стимулирующей среды обучения.
-
Управление учебной программой
- Количество кредитов: 9
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: развитие способностей анализа, оценки и моделирования содержания образования (учебной программой) на групповом, институциональном, государственном уровнях. Курс раскрывает различные парадигмы
управления учебным планом, методами стратегического планирования, построения и администрирования учебного плана,- моделировать результаты обучения и учебной программы на предмет ведущих парадигм и стратегий обучения.
Приведены данные за 2021-2024 гг.
-
Инновационные стратегии и процессы в образовании
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины – развитие инновационного мышления педагогов на основе знаний педагогической инноватики, владения инновационными стратегиями, методами и технологиями образования.
Дисциплина направлена на овладение обучающимися компетенциями активной преобразовательной деятельности, проектирования и организации процесса развития школы, определения критериев эффективности развития образовательного учреждения, а также ознакомление обучающихся с современными инновационными процессами в образовании, выступающими движущей силой модернизации казахстанской школы.
-
Конструктивная конфликтология
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать у магистрантов профессиональные компетенции, включающие знания о сущности конфликтов, закономерностях и механизмах их возникновения и развития, принципах и технологиях управления конфликтами и их перевода в конструктивный формат
Курс направлен на овладение технологиями переговоров для обеспечения конструктивного социального, профессионального, поликультурного, полиэтнического, поликонфессионального взаимодействия.
-
Лидерство в образовании
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель- сформировать способности и навыки эффективного использования различных источников влияния во взаимодействии с людьми для достижения организационных целей, а также развитие их личностных лидерских качеств.
Курс способствует планированию личностного и карьерного роста персонала; учит выстраивать эффективные коммуникации в организации, умению вовлечь персонал в процесс реализации стратегических управленческих задач; продуцировать технологии образовательного лидерства
-
Управление и внедрение изменений в образовании
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать у магистрантов системные представления об управлении изменениями и овладение стартовыми мероприятиями управленческой поддержки изменений в организациях образования и их подразделений в условиях изменяющейся внешней среды.
Курс предполагает изучение практики реализации изменений, критического их анализа, разработки рациональных форм организации управления.
-
Методика преподавания педагогических и психологических дисциплин в ВУЗе
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать способность применять комплекс теоретических знаний в области дидактики, психологии и методологии педагогической деятельности в проектировании и освоении методики преподавания педагогики и психологии и колледжах и вузах.
Курс раскрывает основную научно-практическую проблематику в передаче психолого-педагогического знания; знакомит с процессами передачи знания, контроля и коррекции качества их усвоения.
-
Образовательная политика и экономика образования
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать способность анализировать образовательную и школьную политику, моделировать школьную политику и проектировать документы, применять инструменты анализа в практике управления организацией и инновационными проектами в школе.
Курс предполагает освоение методов оценки и мониторинга по критериям и параметрам сравнения школьной политики и организационной культуры для инновационного развития образования. Формирование у магистрантов компетенций в вопросах управления экономическими ресурсами и финансовыми потоками в образования, приобретение опыта анализа и оценки моделей финансирования, навыков практического применения НПА
-
Прожект-менеджмент и фандрайзинг в образовании
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: формирование способности магистрантов управлять проектами в образовании и эффективно выполнять проектные задачи: рутинные, операционные, стратегические. Формирование у магистрантов практических навыков в сфере фандрайзинга и социально-ориентированного маркетинга, понимания значение фандрайзинговой деятельности для организации образования
Курс сформирует у магистрантов способности: координировать и управлять рисками и изменениями в проекте; разрабатывать структурную декомпозиции проектных работ;
выстраивать коммуникации со стейкхолдерами; применять инструменты Waterfall, Scrum, Trello, Kanban и др.
-
Управление персоналом и кадровая политика в организациях образования, коучинг
- Тип контроля: [РК1+MT+РК2+Экз] (100)
- Описание: Цель дисциплины: сформировать у магистрантов способность обобщать и объяснять современные методы и инструменты кадровой политики в организациях образования, использовать персонал-технологий.
Курс направлен изучение ключевых аспектов управления персоналом, теоретических и прикладных аспектов разработки кадровой политики, технологий привлечения, адаптации и оценки персонала, принципы, методы развития и мотивации персонала и реализовывать психологические технологии, ориентированные на личностный рост сотрудников и применять коучинг в развитии управленческой квалификации
Приведены данные за 2021-2024 гг.
-
Педагогическая
- Тип контроля: Защита практики
- Описание: Цель дисциплины: формирование способности осуществлять педагогическую деятельность в вузах, проектировать образовательный процесс и проводить отдельные виды учебных занятий с использованием инновационных образовательных технологий.
-
Исследовательская
- Тип контроля: Защита практики
- Описание: Цель практики: приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, расширение профессиональных знаний, полученных в процессе обучения, и формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы. Практика направлена на развитие навыков исследования, анализа и применения экономических знаний.
Приведены данные за 2021-2024 гг.