Футурологи полагают, что в ближайшем будущем «растворится» грань между так называемым гуманитарным и естественнонаучным/техническим мышлением, так как то, что поколение родителей нынешних студентов и школьников называли вчера «технологиями будущего», для сегодняшней молодежи стало реальностью, «технологиями настоящего».

В условиях глобальной информатизации общества вырастает «цифровое поколение» Z, свободно использующее лэптопы, планшеты, смартфоны, игровые приставки и другие гаджеты. Сегодня практически не найти молодых людей, не «переболевших» виртуальными компьютерными играми или не умеющих собрать из комплектующих системный блок. Все это вкупе с Интернетом и информационными технологиями в целом формирует у современного «Homo informaticus» дивергентное нестандартное мышление, характеризующееся способностью оперативно выдвигать множество креативных и правильных идей при решении отдельных проблем.

Поэтому не удивительно, что студенты 2 курса исторического факультета КазНУ им. аль-Фараби без затруднений осваивают учебный курс «Smart-технологии и Интернет вещей» по системе обучения Cisco Networking Academy.Они показывают способность решать задачи создания локальных и корпоративных сетей и их пингования; отличать роутер от свича, знать какой тип кабеля нужен для создания «умного дома», как подключать те или иные устройств в сети, различать протоколы и т.д. Более того, знания о Всеобъемлющем Интернете и навыки работы с IоТ (Интернетом вещей), востребованные во всем мире уже сейчас, дают новые возможности нашим выпускникам-историкам для получения более престижной и высокооплачиваемой работы.

«Классические» историки могут задать вполне закономерный вопрос: зачем выпускнику исторического факультета эти навыки, всякие сети передачи информации, эмуляторы/симуляторы, хабы и прочая «ересь»? Ведь историю Казахстана нужно писать в тиши кабинета благословенным «пером» (читай - на компьютере, используемом как пишущая машинка). Но история - это не только древние фолианты и артефакты, новые исторические знания, полученные профессорами в ходе кропотливой аналитической работы с историческими источниками. Функция исторической науки также заключается и в пропаганде этих знаний, воспитании поколения, не забывающего историко-культурного наследия предков, своей отечественной истории.

Но игра воображения школьников и студентов, рядового обывателя в полной мере не разыграется в двухмерной статичной плоскости учебника или монографии, даже с самыми красивыми картинками, фотографиями и картами. Без знания смарт-технологий современный выпускник исторического факультета не сможет говорить на одном языке с айтишником, который будет «писать» приложения для смарт-музеев и смарт-архивов, смарт-библиотек древных рукописей, смарт-образовательных гипермедийных учебников и учебных пособий и т.д.

Смарт-университет, которым через пару-тройку лет станет наш КазНУ им. аль-Фараби, может и должен готовить креативные и профессиональные кадры гуманитариев, обладающих практическими навыками коммуницирования в сетях, отбора нужного контента во всемирной паутине, создания аналитических и источниковых баз данных, реконструирования по историческим источникам 3D-моделей, разрушенных от времени или войн памятников древности, интерактивных карт, созданных при помощи ГИС-технологий и т.д. Поэтому внедряемая на всех факультетах университета новая образовательная среда формирует основы казахстанского SMART -общества, в котором будут творить наши выпускники.

Жакишева С.А. - доктор исторических наук, профессор кафедры всемирной истории, историографии и источниковедения КазНУ им. аль-Фараби

Республиканский сайт новостей «АлтынОрда». URL: https://www.altyn-orda.kz/razum-i-chuvstva-ili-zachem-istoriku-navyki-sistemnogo-administratora/

8 апреля 2020 года состоялось он-лайн совещание участников подсекции Группы управления проектами Проектного офиса МОН РК «Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение» по направлению подготовки кадров «Журналистика и информация» по разработке образовательных программ на основе утвержденных профессиональных стандартов с участием разработчиков. В он-лайн совещаний приняли участие: заместитель руководителя Центра Болонского процесса и академической мобильности – Джарасова Г.С.; менеджер проектной группы Центра Болонского процесса и академической мобильности – Жургенов Ж.С.; разработчики профессиональных стандартов: ОО «Ассоциация HR-менеджеров» - Опря В.; ОО «Ассоциация HR-менеджеров» - Кайсенова Г.К.; зам. директора Архива Президента РК - Алимгазинов К.Ш.; зам. директора Центрального государственного архива РК – Жылысбаева М.Г.; зам. директора Центрального архива кинофотодокументов и звукозаписей РК - Сатаева С.А.; директор Центрального государственного архива научно-технической документации РК - Жуматаева Б.А.; директор Центрального государственного архива города Алматы - Ботанов А.К.

Участники высказали единодушное мнение, что профессиональные стандарты раскрывают специфическую деятельность специалистов, находящихся на различных квалификационных уровнях и связанных общей технологической задачей. При этом описание требований к специалисту в профессиональных стандартах носит комплексный характер с использованием более современной конструкции в виде сочетания требований к знаниям, умениям и компетенциям, профессиональному опыту. Наибольшую заинтересованность проявили преподаватели, поскольку именно на основе профстандартов  базируется обучение профессиональным  компетенциям, от которых зависит оценка компетенций – результаты образования. Было отмечено, что на основе рыночной потребности, выраженной в профстандарте и перспективном развитии кадров отрасли, в конечном итоге, определяется число бюджетных мест,  выделенных для архивной сферы в целом и на конкретную образовательную программу в частности. 

Вопросы, связанные с темой анализа и сопоставления профстандарта и образовательных программ по специальности поднималась ранее на методическом семинаре с участием работодателей. На повестке семинара обсуждался механизм ориентации образовательных программ вузов  на профессиональные стандарты.

По итогам он-лайн совещания участниками предложено разработка и утверждение проекта профстандарта по специальности «Архивоведение, документоведение и документационное обеспечение» профильным Министерством культуры и спорта РК с учетом разных уровней квалификации.

В рамках международной студенческой конференции студентов и молодых ученых «Фараби әлемі», клуб «Dokumentum» провел в формате круглого стола видеоконференцию. Студенты показали свои познания о философских воззрениях великого ученого. Внесли ряд интересных предложении о пропаганде его взглядов , у обучающихся в стенах университета, имени аль-Фараби. На видеоконференции круглого стола  участвовали члены клуба и студенты. 

В рамках международной научной конференции» ФАРАБИ ӘЛЕМІ " с 6 по 9 апреля работала секция ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ. Студенты приняли участие в дистанционной конференции в онлайн режиме. К примеру, Мухамбетжанова Жанылсын поделилась интересными и актуальными вопросами на тему «связь библиотеки с сферой туризма и возрождению его в обществе» и т д.

07.04.2020 г. сосотоялись очередные 2 заседания клуба «Жас мұрағатшы». В процессе работы клуба были обсужены темы «Некоторые проблемы создания электронных архивов» и «Обеспечение сохранности электронных документов». Студенты и магистранты рассматривали и обсуждали труды и ислледования отечественных и зарубежных исследователей по данным тематикам, сделаны доклады и выступления.

7 апреля 2020 г. в 10.00 под руководством доц. Мийманбаевой Ф.Н. состоялся Круглый стол на тему «Аль-Фараби и его взгляды на развитие общества и человека», в котором участвовали студенты 2 и 3 курсов специальности «История». В начале Круглого стола доц. Мийманбаева Ф.Н. отметила, что вопросы происхождения и функционирования человеческого общества, принципы организации идеального государства, пути построения гражданского общества весьма актуальны в современных условиях. Взгляды аль-Фараби, выдающегося ученого, которого называли «учителем Востока» «вторым учителем после Аристотеля», чье 1150-летие со дня рождения отмечается в Казахстане, принципиально важны и в наше время.

Подводя итоги Круглого стола, доц.Мийманбаева Ф.Н. отметила, что учение аль-Фараби и его взгляды особенно необходимо изучать в условиях создания правового государства и гражданского общества, утверждения принципов согласия и консенсуса в обществе. В этом плане социально-политические взгляды и идеи Аль-Фараби могут стать ценным источником при политическом воспитании подрастающего поколения.

В работе секции выступили с докладами студенты и заявленные члены клуба«Documentum». Темы выступлении по содержанию были насыщенными и затрагивают актуальные проблемы документоведения. Участвовали заявленные на конференции студенты и члены клуба.

6 апреля 2015 года в рамках международной научной конференции молодых ученых и студентов «ФАРАБИ ӘЛЕМІ», был проведен онлайн-круглый стол на тему «Аль-Фараби и его философия достижения счастья», организованный студенческим научным клубом «Ника» факультета истории, археологии и этнологии. В работе круглого стола приняли участие студенты 2-4 курсов специальностей 5В020300 – история; 5В011400 - история. С вступительным словом выступила руководитель студенческого научного клуба «Ника», модератор круглого стола к.и.н., доцент Е. Т. Картабаева. Основными спикерами круглого стола были: студент 3 курса специальности 5В020300 - история Аманулла Енлик, которая выступила с кратким сообщением на тему «Аль-Фараби – основатель арабской философии» и студент 2 курса этой же специальности Батиханов Берик с докладом «Аль-Фараби и пути достижения счастья». В ходе круглого стола студенты обратили особое внимание на рациональность философии Аль-Фараби, а также на то, что он четко указывает на пути к счастью. Студенты обсуждали философию счастья Аль-Фараби, высказывали свое мнение о счастье.

Картабаева Е.Т., доцент кафедры всемирной истории, историографии и источниковедения

В рамках международной научной конференции» ФАРАБИ ӘЛЕМІ "6 апреля в онлайн режиме клуба «Муратану» прошел круглый стол на тему" Легенда и истина Отрара". В работе круглого стола приняли участие студенты 1-4 курсов по специальности библиотечное дело.

Проведена видеоконференция на тему «Проблемы обеспечения сохранности архивов научных организации», где был заслушан доклад Шарипановой  Меруерт, магистрантки 1 курса. Члены клуба заслушав доклад, обсудили и внесли предложение представить доклад для на предстоящую студенческую конференцию «Фараби әлемі».Видеоконференция организована руководителем клуба к.и.н, Нурпеисовой Б.Е. Участвовало 12 членов клуба.