30 августа – 16 сентября 2022 года в стенах факультета Востоковедения на кафедре Дальнего Востока преподаватели отделения Японоведения С.К. Боранкулова и А.М. Нурелова организовали и провели летнюю школу для студентов японских университетов.
На кафедре Дальнего Востока состоялась встреча ППС отделения японоведения господином Такуя Сома, ассоциированным профессором Исследовательского центра Хакуби Киотского университета, Япония.
14 сентября 2022 г. факультет Востоковедения, отделения японоведения посетил профессор Уяма Томохико.
В этом учебном году на японское отделения кафедры Дальнего Востока факультета востоковедения поступило 19 студентов по специальности «Востоковедение».
С 27 июня по 1 июля 2022 года в Центре образования в Алматы прошел семинар для повышения квалификации преподавателей корейского языка.
28 мая в стенах КазНУ им.аль-Фараби праздновали день выпускника. Юбилейные выпускники факультета Востоковедения так же посетили свой альма матер. В этом году выпускники 2007 года японского отделения, которые праздновали свое 15 летие присудили именные стипендии в размере 100 тысяч тенге. Лучшие студенты 1 курса Әлімқызы Г., и Абдулова И. получили стипендию. А также выпускники подарили перевод корана на японский язык факультету. Факультет в свою очередь священный коран передал научной библиотеке университета.
Традиционный семинар для преподавателей японского языка стран Ценртальной Азии прошел в Алматы 22 мая 2022 года. На семинаре участвовали преподаватели японского языка из Узбекистана, Казахстана, Киргизии и Таджикистана. А также специалисты международного Японского фонда. В первой половине семинара каждая страна выступила с докладом о ситуации преподавания японского языка. Вторая половина семинара была в формате воркшоп. На нем рассматривали «Методы онлай обучения». Во время воркшопа преподаватели делились свои опытом, и новыми методами приобретенных в процессе преподавания в онлайн формате, а также с внедрением этих навыков в традиционный формат обучения. В результате преподаватели японского языка обсудили о появлении и развития нового формата обучения с гибридом онлайн и оффлайн форматов.
