Субрегиональный семинар-тренинг ЮНЕСКО
Просмотров: 3864
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЮНЕСКО укрепляет навыки 21-го века в Центральной Азии
C 19 по 23 июня 2017 в гостинице «Holiday Inn» в Алматы пройдет Субрегиональный семинар-тренинг ЮНЕСКО «Устойчивость начинается с учителей» для педагогических работников стран Центральной Азии.
Брифинг для прессы состоится во вторник 20 июня с 15:40 до 16:10.
Тренинг и брифинг для прессы будут проходить в г. Алматы в гостинице «Holiday Inn» по адресу: Тимирязева 2 (угол улицы Наурызбай батыра), +7 727 244 0255.
Уважаемые журналисты, для более подробной информации и навигации во время мероприятия, пожалуйста, обращайтесь к Анастасии Хван, сотруднику Кластернoго Бюро ЮНЕСКО в Алматы, +7 778 42 66 912, a.khvan@unesco.org, а также к Нине Кумамбетовой, сотруднику РЭЦЦА, +7 727 265 43 42, nkumambetova@carececo.org.
На тренинге соберутся 60 участников из 9 стран, среди которых будут представители министерств, университетов, институтов повышения квалификации педагогов, национальные специалисты 4 стран Центральной Азии (Казахстанa, Кыргызстанa, Таджикистанa и Узбекистанa), международные эксперты из Южной Кореи, Грузии, Филиппин, Шведского Международного центра по образованию для устойчивого развития (SWEDESD) и Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке.
Тренинг использует новую для педагогических учебных заведений методологию где каждое участвующее педагогическое учебное заведение проведет институциональную самооценку и подготовит обзор своего учреждения, что станет основой для внедрения последующих изменений в систему повышения квалификации педагогов в Центральной Азии.
Тренинг организован Кластерным Бюро ЮНЕСКО в Алматы в сотрудничестве с Азиатско-Тихоокеанским региональным Бюро ЮНЕСКО в Бангкоке, Азиатско-тихоокеанским центром образования для международного взаимопонимания под эгидой ЮНЕСКО (APCEIU), при финансовой поддержке Правительства Японии и содействии Регионального экологического центра Центральной Азии (РЭЦЦА).
Почему для реализации Целей устойчивого развития так важна роль педагогов?
В сентябре 2015 года ООН приняла 17 Целей устойчивого развития (ЦУР) – глобальную повестку дня, задачи которой – положить конец нищете, защитить планету и обеспечить процветание для всех.
В частности, Цель в области устойчивого развития № 4 (ЦУР4): «Обеспечение всестороннего и равноправного качественного образования для всех» отражает новое глобальное видение качественного образования.
Согласно ЦУР 4, учащимся важно приобрести знания и навыки, необходимые для устойчивого развития и глобальной гражданственности. Следовательно, обучение образования для устойчивого развития (ОУР) и глобальной гражданственности на всех уровнях образования является ключом к достижению ЦУР4 и других ЦУР. Чтобы достичь этого, существует острая необходимость в развитии навыков 21-го века с увязкой с рынком труда.
Преподаватели и тренеры являются проводниками перемен, которые могут дать ответы на вопросы, касающиеся продвижения устойчивого развития и глобальной гражданственности в жизнь общества. Но сегодня педагоги сами нуждаются в новых знаниях, навыках, понимании социального поведения и ценностей, необходимых для обеспечения перехода к устойчивому обществу.
В этом контексте, предстоящий тренинг внесет вклад в этот процесс на территории региона.
О проекте «Устойчивость начинается с учителей»
В ноябре 2014 года на Всемирной конференции ЮНЕСКО по вопросам образования для устойчивого развития в Аичи-Нагойя, Япония, была запущена Глобальная программа действий по ОУР.
В этом контексте в ЮНЕСКО разработана новая инициатива «Лучшее завтра начинается сегодня: Координация усилий и внедрение Глобальной программы действий ЮНЕСКО по образованию в интересах устойчивого развития». Проект «Устойчивость начинается с учителей» является частью данной инициативы.
Главной целью проекта является повышение профессионального уровня педагогических работников и тренеров для разработки и внедрения процессов изменений в интересах устойчивого развития как вклад в реализацию ЦУР4.
Проект в Центральной Азии
Проект осуществляется в 4-х странах Центральной Азии – Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и Узбекистане.
Ожидается, что проект повысит потенциал отдельных университетов и институтов, обеспечивающих подготовку учителей в Центральной Азии для разработки и внедрения процессов изменений в области устойчивого развития и глобальной гражданственности в своих учреждениях, а также способствовать формулированию регионального подхода и национальных методологий в Казахстане, Кыргызстане, Таджикистане и Узбекистане для достижения задач ЦУР 4.
Спикеры
Криста Пиккат является директором Кластерного Бюро ЮНЕСКО в Алматы, куда она была переведена из Бюро ЮНЕСКО в Ташкенте. С 2003 по 2011 годы Криста Пиккат занимала должность исполнительного директора в Канцелярии Генерального директора, где она работала в отделе коммуникации и информации для регионов Европы и Ближнего Востока, а также решала вопросы по реформам ООН. До ее перевода в Бюро ЮНЕСКО в Ташкенте в октябре 2012 года Криста работала в Бюро стратегического планирования штаб квартиры ЮНЕСКО.
Лина Бенете является программным специалистом по образованию в Кластерном Бюро ЮНЕСКО в Алматы, где она возглавляет образовательные проекты в Центральной Азии. На своей предыдущей должности в ЮНЕСКО в Бангкоке Лина отвечала за анализ, техническую поддержку и развитие потенциала в областях по управлению образованием, планированию, менеджменту и финансам в Азиатско-Тихоокеанском регионе. До этого в отделе по вопросам глобального партнерства для программы «Образование для всех» в Штаб-квартире ЮНЕСКО Лина помогала разрабатывать инициативы высокого уровня, которые являются основой глобальной повестки дня в области образования.
Шепард Уренджи является программным специалистом по образованию в интересах устойчивого развития (ОУР) в Шведском Международном центре образования в интересах устойчивого развития (SWEDESD). Работа Шепарда направлена на продвижение преподавания и изучение окружающей среды и устойчивости как внутри, так и между странами Прибалтики, Скандинавии, Африки и Азии. Шепард является экспертом по разработке и распространению стратегий трансформации, которые помогают развить у учащихся навыки 21-го века в условиях быстро меняющейся окружающей среды.
Программа
Cубрегиональный тренинг «Устойчивое развитие начинается с учителей в Центральной Азии»
Дата: 19-23 июня 2017 г.
Продолжительность: 5 дней
Место проведения: Гостиница «Holiday Inn», г. Алматы, Казахстан
День 1: 19 июня 2017 года
|
08.30 – 09.00 |
Регистрация участников |
|
09.00 – 10.00 |
1. Сессия I - Открытие тренинга Модератор – г-жа Татьяна Шакирова, Региональный экологический центр Центральной Азии (РЭЦЦА) |
|
09.00 – 10.00 |
1.1. Вступительная часть – приветствия: a) Приветственное слово г-жи Кристы Пиккат, директора, ЮНЕСКО Алматы b) Приветственное слово г-жи Янгсук Ли, Азиатко-Тихоокеанского центра образования для международного взаимопонимания (APCEIU) c) Приветственное слово г-на Искандара Абдуллаева, Исполнительного директора РЭЦЦА 1.2. Введение в цели встречи 1.3. Представление национальными координаторами делегаций стран Центральной Азии |
|
10.00 – 17.30 |
2. Сессия II - Понимание контекстов и ситуации в регионе Модератор – г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
10.00 – 10.40 |
2.1. Всемирный, региональный и субрегиональный контекст по Целям устойчивого развития (ЦУР) и Образованию для устойчивого развития (ОУР) и Образованию в духе Глобальной гражданственности (ОГГ): a) Устойчивое развитие, процессы ЦУР и ОУР на глобальном и региональном уровнях, г-жа Ушио Миура, ЮНЕСКО Бангкок b) Образование в духе глобальной гражданственности, г-жа Янгсук Ли, APCEIU c) Цели устойчивого развития в Центральной Азии, г-жа Наталия Алексеева, ЮНЕП Центральной Азии d) Образование для устойчивого развития в Центральной Азии, г-жа Татьяна Шакирова, РЭЦЦА e) Реализация ОУР и ОГГ в Центральной Азии, г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
10.40 – 11.00 |
Кофе-брейк |
|
11.00 – 11.40 |
2.3. Контекст стран, Национальные отчеты стран по ОУР: - Республика Казахстан, г-жа Айгуль Ниязгулова - Кыргызская Республика, г-жа Жылдыз Дуйшенова - Республика Таджикистан, г-н Рустам Бабаджанов - Республика Узбекистан, г-н Азамат Азизов |
|
11.40 – 13.00 |
2.4. Учебные заведения стран Центральной Азии: презентации и обзоры по ОУР на основе институциональной самооценки |
|
13.00 – 14.30 |
Перерыв на обед |
|
14.30 – 15.20 |
2.5. Учебные заведения стран Центральной Азии: презентации и обзоры по ОУР на основе институциональной самооценки |
|
15.20 – 15.40 |
Кофе-брейк |
|
15.40 – 16.40 |
2.6. Дискуссия в формате круглого стола «Вызовы, достижения и уроки институциональной самооценки учреждений образования», г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
16.40 – 17.30 |
2.7. Подведение итогов дня и отклики участников |
|
18.00 – 20.00 |
Приём от имени ЮНЕСКО, Конференц-зал Холидэй Инн |
День 2: 20 июня 2017 года
|
09.00 – 11.30 |
3. Сессия III - Развитие понимания устойчивого развития (УР) Модератор – г-жа Ушио Миура, ЮНЕСКО Бангкок |
|
09.00 – 09.30 |
3.1. Контекст проекта/Глобальная Программа действий по образованию в интересах устойчивого развития: цели и задачи проекта – введение, г-н Шепард Уренджи, Шведский Центр образования в интересах устойчивого развития (SWEDESD) |
|
09.00 – 10.00 |
Введение: 3.2. Презентация различных тем устойчивого развития a) Содержание различных тематических областей устойчивого развития/Целей устойчивого развития, г-жа Наталья Алексеева, ЮНЕП Центральной Азии b) 17 Целей устойчивого развития согласно 4-м блокам: социальные (1-5), экономические (8-12), экологические (6, 7, 13 - 15), политические (16-17), г-н Рустам Бабаджанов, национальный координатор, Республика Таджикистан |
|
10.00 – 11.10 |
3.3. Обсуждение: a) Роль задачи 4.7 ЦУР - ОУР и ОГГ - в достижении ЦУР 4 и всех Целей устойчивого развития и образования в интересах устойчивого развития, г-жа Ушио Миура, ЮНЕСКО Бангкок |
|
11.10 – 11.30 |
Кофе-брейк |
|
11.30 – 13.00 |
4. Сессия IV - Обмен опытом на региональном уровне Модератор – г-жа Татьяна Шакирова, РЭЦЦА |
|
11.30 –12.30 |
4.1. Опыт Центральной Азии и лучшие практики в институциональном продвижении образования в интересах устойчивого развития: a) Республика Казахстан: продвижение ОУР в систему повышения квалификации педагогов, г-жа Дана Джантемирова, Национальный центр повышения квалификации «Орлеу» (НЦПК) b) Кыргызская Республика: Роль межсекторального сотрудничества в продвижении ОУР, г-жа Жылдыз Дуйшенова, национальный координатор c) Республика Таджикистан: Курс по Человеческому Развитию, история успеха, г-н Рустам Бабаджанов, национальный координатор d) Республика Узбекистан: примеры институционального продвижения ОУР, г-н Азамат Азизов, национальный координатор |
|
12.30 –13.00 |
4.2. Дискуссия в формате круглого стола, г-жа Татьяна Шакирова, РЭЦЦА |
|
13.00 – 14.30 |
Перерыв на обед |
|
14.30 – 15.00 |
4.3. Работа в национальных группах по 4-м блокам в контексте Цели устойчивого развития 4 на национальном уровне |
|
15.00 – 15.40 |
a) Локализация 4-х блоков ЦУР на национальном уровне |
|
15.40 – 16.00 |
Кофе-брейк/ Брифинг для прессы |
|
16.00 – 16.30 |
b) Ожидаемые результаты: Каким образом университет/учреждение отвечает за реализацию ЦУР 4 в национальном/институциональном контексте |
|
16.30 – 17.10 |
c) Презентации итогов работы групп |
|
17.10 – 17.40 |
4.4. Дискуссия в формате круглого стола «Возможности для обмена опытом по реализации ЦУР в Центральной Азии: вызовы, барьеры и потребности» |
|
17.40 – 18.00 |
4.5. Подведение итогов дня и отклики участников |
День 3: 21 июня 2017
|
09.00 – 13.00 |
5. Сессия V - Инновации в методологии и новые подходы Модератор – г-жа Янгсук Ли, APCEIU |
|
09.00 – 09.45 |
5.1. Инновационные методологии и подходы к внедрению ОУР и ОГГ в преподавание и обучение a) Трансформативное обучение: SWOT- анализ как метод трансформативного обучения, моделирования, г-жа Жылдыз Дуйшенова, национальный координатор, Кыргызская Республика, г-н Азамат Азизов, национальный координатор проекта, Республика Узбекистан |
|
09.45 – 10.15 |
b) Общеинституциональный подход/целостный подход, г-жа Манана Ратиани, Национальный центр профессионального развития учителей, Республика Грузия |
|
10.15 – 10.45 |
c) SWOT-анализ - чего не хватает? / Работа в институциональных группах. Фасилитаторы – международные и национальные эксперты проекта |
|
10.45 – 11.10 |
d) Сессия вопросов участникам относительно методологий, которые они используют в классах, г-жа Манана Ратиани, Национальный центр профессионального развития учителей, Республика Грузия |
|
11.10 – 11.30 |
Кофе-брейк |
|
11.30 – 13.00 |
5.2. Компетенции преподавателей в области ОУР a) Учебно-ориентированный подход: мозговой штурм, круглые столы, тематические исследования, г-жа Дана Джантемирова, НЦПК «Орлеу», Республика Казахстан b) Ориентированное на действие обучение: основанное на проекте, основанное на проблемах обучение, обучение на практике, эмпирическое обучение, г-жа Дана Джантемирова, Сауле Зейнолла, НЦПК «Орлеу», Республика Казахстан c) Компетенции педагогов для ОУР ЕЭК ООН, г-жа Манана Ратиани, Национальный центр профессионального развития учителей, Республика Грузия |
|
13.00 – 14.30 |
Перерыв на обед |
|
14.30 – 15.30 |
5.3. Практические примеры того, как интегрировать методологии и подходы к внедрению ОУР и ОГГ в преподавание и обучение, г-жа Леа Аспаллардо, Республика Филиппины |
|
15.30 – 16.00 |
a) Работа в группах по интеграции ОУР в различные дисциплины. Фасилитаторы – международные и национальные эксперты проекта |
|
16.00 – 16.20 |
Кофе-брейк |
|
16.20 – 16.50 |
b) Презентация групповой работы |
|
16.50 – 17.10 |
5.4. Мастер-класс по интеграции инновационных методологий и подходов к внедрению ОУР в преподавание и обучение, г-н Азамат Азизов, национальный координатор проекта, Республика Узбекистан |
|
17.10 – 17.40 |
5.5. Мониторинг и оценка в образовании, г-н Шепард Уренджи, SWEDESD, международный консультант проекта |
|
17.40 – 18.00 |
5.6. Дискуссия в формате круглого стола «Возможности для внедрения инноваций в методологии и подходы в образовании в Центральной Азии: вызовы, барьеры и потребности», г-жа Янгсук Ли, APCEIU |
|
18.00 – 18.15 |
5.7. Подведение итогов дня и отклики участников |
День 4: 22 июня 2017
|
09.00 – 13.00 |
6. Сессия VI - Выставка и презентация материалов по ОУР Модераторы – г-жа Ушио Миура, ЮНЕСКО Бангкок, г-жа Татьяна Шакирова, РЭЦЦА |
|
09.00 – 09.30 |
6.1. Учебный план - силлабус: г-жа Манана Ратиани, Национальный центр профессионального развития учителей, Республика Грузия a) Как включить темы устойчивого развития в существующие учебные планы и программы? b) Анализ примеров и методологий c) Оценка студентов |
|
09.30 – 10.30 |
d) Примеры учебных программ из стран Центральной Азии, национальные координаторы проекта e) Пересмотр примеров силлабуса в небольших группах f) Презентация/выставка/постеры/результатов групповой работы |
|
10.30 – 11.00 |
6.2. Дискуссия в формате круглого стола «Возможности для внедрения тем устойчивого развития в существующие учебные планы и программы в Центральной Азии: вызовы, барьеры и потребности»: г-жа Жылдыз Дуйшенова, национальный координатор проекта, Кыргызская Республика, г-н Азамат Азизов, национальный координатор проекта, Республика Узбекистан |
|
11.00 – 11.20 |
Кофе-брейк |
|
11.20 – 12.10 |
6.3. Различные материалы по ОУР, поддерживающие интеграцию методологий и подходов к включению ОУР в преподавание и обучение a) Материалы по ОУР ЮНЕСКО, г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО, Алматы b) «Зеленый пакет для Центральной Азии: Ледники» в качестве мультимедийного инструментария ОУР - материал РЭЦЦА, г-жа Татьяна Шакирова c) «Шаг за шагом» - учебный набор из Белоруссии, г-жа Жылдыз Дуйшенова, национальный координатор проекта, Кыргызская Республика |
|
12.10 – 12.50 |
6.4. Дискуссия в формате круглого стола «Возможности для внедрения материалов по ОУР, поддерживающих интеграцию методологий и подходов в учебные планы и программы в Центральной Азии: вызовы, барьеры и потребности» – г-жа Ушио Миура, ЮНЕСКО Бангкок, г-жа Татьяна Шакирова, РЭЦЦА |
|
12.50 – 13.00 |
6.5. Подведение итогов дня и отклики участников |
|
13.00 – 14.30 |
Перерыв на обед |
|
14.30 – 15.00 |
Поездка на автобусе в КазНУ имени Аль-Фараби |
|
15.00 - 17.00 |
Экскурсия в Казахский Национальный Университет имени Аль-Фараби/ Посещение экспозиции Музея, посвященной устойчивому развитию |
|
17.00 – 17.30 |
Возвращение в отель Holiday Inn |
День 5: 23 июня 2017
|
09.00 – 17.50 |
7. Сессия VII - Следующие шаги и закрытие Модераторы – г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
09.00– 09.30 |
7.1. Введение в планирование действий: разработка проектов на базе университетов, сроки, реализация, мониторинг и оценка (показатели), воздействие, устойчивость, собственность учреждения, г-н Шепард Уренджи, SWEDESD |
|
09.30 – 11.30 |
7.2. Разработка планов действий для своих учреждений |
|
09.30 – 10.00 |
a) Представление существующих примеров Планов действий по ОУР - международными экспертами, г-н Шепард Уренджи, SWEDESD |
|
10.00 – 11.00 |
b) Разработка планов действий по ОУР учреждений (работа в институциональных группах) |
|
11.00 – 11.30 |
c) Презентации планов действий по ОУР учреждений |
|
11.30 – 11.50 |
Кофе-брейк |
|
11.50 – 12.20 |
7.3. Взгляд в будущее (устойчивость проекта, будущая деятельность, пути продвижения вперед) |
|
12.20 – 13.00 |
7.4. Круглый стол по продвижению и устойчивости проекта, г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
13.00 – 14.30 |
Перерыв на обед |
|
14.30 – 15.00 |
7.5. Анкетирование/оценка результатов семинара |
|
15.00 – 16.00 |
7.6. Дискуссия в формате круглого стола: обратная связь участников тренинга, г-жа Лина Бенете, ЮНЕСКО Алматы |
|
16.00 – 16.20 |
Кофе-брейк |
|
16.20 – 16.50 |
7.7. Подведение итогов тренинга |
|
16.50 – 17.20 |
7.8. Вручение сертификатов, г-жа Криста Пикатт, Директор, ЮНЕСКО Алматы |
|
17.20 – 17.50 |
7.9. Закрытие семинара, г-жа Криста Пикатт, Директор, ЮНЕСКО Алматы |